愛因斯坦與小女孩
（1）愛因斯坦在科學(xué)領(lǐng)域里的杰出成就，卓越貢獻。
（2）愛因斯坦與小姑娘之間發(fā)生的是體現(xiàn)了愛因斯坦的謙遜和善寬容以及童心，展現(xiàn)了愛因斯坦的偉大的人格魅力。
（3）愛因斯坦一心撲在工作上，對于個人的衣著打扮完全不去考慮。體現(xiàn)了愛因斯坦對工作的執(zhí)著和熱愛。
2、講講：
（1）你讀到過哪些偉大的人或者偉大的事？
（2）你是怎么理解偉大的？
三、學(xué)習(xí)本文的寫作方法：
（1）在選材上：寫偉人，但是作者并沒有寫驚天動地的大事，而是從小事著眼，從平凡當(dāng)中見證偉大，從小事當(dāng)中折射愛因斯坦人性的光輝和人格的魅力。
（2）在寫法上：作者是抓住了愛因斯坦和小姑娘的相撞、相遇、相邀、想出這個事情發(fā)展的順序來寫了的，寫出了人物具有個性的語言，寫出了人物具有個性的外貌。
四、拓展閱讀
1、 閱讀補充資料：（感受愛因斯坦愛孩子，樂于與孩子相處的童心）
《僅僅是一把糖果》一個上午，愛因斯坦剛要走出辦公室，助手過來告訴他：“有人想請你周末去做一次演講，報酬是一萬美金。”愛因斯坦沒有絲毫猶豫，便一口回絕：“我周末有安排，沒時間。”“難道你不能少為蘇菲補一次課嗎？”助手知道他每個周末都去給讀初中的小女孩蘇菲輔導(dǎo)數(shù)學(xué)。“不能，我還想著她的糖果呢！”愛因斯坦笑瞇瞇地說道。“她的糖果就那么甜嗎？”助手想不明白。這一天，助手看到愛因斯坦從蘇菲那里回來，助手忍不住好奇地問他為什么那樣高興。愛因斯坦告訴助手：“今天，蘇菲的老師夸獎了她的進步，說她找了一個優(yōu)秀的家庭教師。小姑娘也特別高興，獎勵了我一把糖果，這讓我感到特別的愉快。”原來，在這位大科學(xué)家眼里，小女孩燦爛的笑容和一把普通的糖果，就是甜潤生命的最好的甘泉。多少年過去了，許多驚天動地的大事已經(jīng)被人們漸漸淡忘了，但那一把糖果，那份一塵不染的真愛純情，卻穿過滄桑歲月，向我們傳來依然甜潤心靈的縷縷芬芳。
2、愛因斯坦名言：
（1） 成功＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少說空話。 --- 愛因斯坦
（2）求學(xué)猶植樹，春天開花，秋天結(jié)果實。
--- 愛因斯坦
（3）一個人的價值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻什么，而不應(yīng)看他取得什么。 --- 愛因斯坦
(4)只有為他人而生活的生命才是值得的。
--- 愛因斯坦
（5）一個人對社會的價值，首先取決于他的感情、思想和行動對增進人類利益有多大作用。 --- 愛因斯坦