7.克隆之謎練習設計
一.比一比，再組詞。誘（ ） 例（ ） 飼（ ） 薯（ ）透（ ） 冽（ ） 伺（ ） 署（ ）秀（ ） 列（ ） 司（ ） 暑（ ）二.填上合適的詞。培育（ ） 挽救（ ）造福（ ） 調節（ ）（ ）的研究 （ ）的前景（ ）的成就 （ ）的技術三.根據上句，寫出下句。近朱者赤， 十年樹木， 塞翁失馬， 金玉其外， 鷸蚌相爭， 贈人玫瑰， 四.給下面句子填上正確的關聯詞。（1）（ ）你不同意，我們（ ）要按計劃行事。（2）我和阿蘭是鄰居，（ ）我很了解她。（3）他（ ）普通的瀏覽，（ ）邊看邊思索。（4）達﹒芬奇（ ）畫什么，（ ）能又準又快地畫出來。五.仿寫句子。例1：時間好比清風，它能幫助我們驅散心頭的愁云；時間如細雨，它能幫助我們洗去心靈的雜質。 書籍好比 ， ；書籍如同 ， 。例2：圓規：真自豪，你的一生都是圓滿。 真可憐，你一生都與方正無緣。 橡皮：真可悲， 。 真偉大， 。六.想象說話如果你是一位掌握克隆技術的科學家，你想克隆什么？為什么這樣做？談談你的設想教學目標：1. 認識3個生字，會寫7個生字，正確讀寫“脊梁、家家戶戶、莞爾一笑、花團錦簇、姹紫嫣紅、應接不暇、耐人尋味”等詞語。2.有感情地朗讀課文，背誦課文第三自然段。3.感受異域風情，理解“人人為我，我為人人”的人生境界。...
《厄運打不垮的信念》教學反思在執教《厄運打不垮的信念》時，本人根據學生的身心特點和閱讀基礎，以讀導思，以讀品文，收到很好的效果。這節課我設計了談話導入初讀感悟精讀體悟拓展延伸這幾個教學環節。...
說教材 蘇教版的教材從中年級開始，每一冊的開始都是以一首現代詩歌打頭，非常有新意。孩子們也愛讀。第十冊的第一篇課文也是一首現代詩歌《春光染綠我們雙腳》，它主要描繪了植樹活動給荒山帶來的巨變，表達了少年兒童以實際行動改造荒山...
案例背景 《在大海中永生》是蘇教版小學語文五年級上冊第四單元的一篇課文，這是一篇情感濃烈的課文。文章運用擬人、排比、對偶等手法，以充沛的激情，生動的語言記敘了歷史偉人鄧小平同志的骨灰撒放大海的動人情景，謳歌了偉人的不朽功績...
【教學目標】1、通過朗讀、討論，認識五壯士在頂峰殲敵、英勇跳崖的英勇豪邁，體會五壯士愛人民、恨敵人的思想感情。2、帶著對五壯士的無限崇敬之情，重音鮮明、節奏有變化地朗讀課文四、五段，提高朗讀水平。...
學習內容：九年義務教育五年制小學教科書（人教版）語文第八冊9課，時間1課時。 學習目標： 1.能用比較快的速度默讀課文。 2.能認識7個生字，了解新詞的意思，積累文中的好詞佳句。...
各位評委老師大家好！我說課的題目是蘇教版五年級語文下冊當中的第9課《二泉映月》。一、教材分析 《 二泉映月》這篇課文生動地記敘了盲人阿炳創作二胡名曲《二泉映月》的艱辛歷程，表現了他熱愛生活、熱愛音樂、追求美好理想和敢于同命運...
教材分析《我們的錯誤》是一首外國兒童詩，它用富含哲理的語言，以一種內心剖白的形式與學生進行對話，說明了在人生道路上面對錯誤，認識錯誤，改正錯誤的重要意義，從而引導學生面對錯誤時，要正確認識它，并采用積極的態度改正它學校及...