《三亞落日》教學設計之一
2、說說你讀懂了什么?作者為什么這樣寫?你想用什么話語贊賞?
五、總結全文
1、作者以詩一般的語言描繪了三亞落日的美景,包含著作者對這大自然景觀的喜愛和贊美。
2、播放課文錄音,再次欣賞三亞落日的神奇景觀。
六、作業
1、朗讀課文,背誦課文。
2、綜合實踐活動:之(1)組織學生閱讀補充教材上的巴金《海上日出》。
之(2)從“光、色、日、霞”四個字中選擇自己感興趣的問題,查閱資料,進行課題研究。
板書設計或教后感
像孩童
2、三亞落日 真有詩意 像燈籠
像跳水員
《三亞落日》教學設計之一
教學要求:1、 正確、流利、有感情地朗讀課文。2、 通過對語言文字的朗讀品味,了解三亞落日的美麗景色,激發學生熱愛大自然、熱愛祖國的感情。教學重難點: 理解三、四自然段,體會作者大量運用比喻和擬人手法的好處。...
教材分析:本篇課文描寫三亞落日時的美麗景色。先用細膩的筆觸鋪陳了一幅如詩如畫的景色,藍藍的天,藍藍的大海,幾只潔白的海鷗,銀光閃閃的沙灘,椰樹婆娑的倩影,一切讓人心醉神迷,久久不愿醒來。...
教學內容:小學蘇教版國標本六年級下冊第一單元的第二篇課文教學目的:1.自主學習本課生字新詞,能聯系上下文理解詞語的意思。2.感受三亞的熱帶風情,初步了解三亞落日的美。3.正確、流利地朗讀課文。...
作者:宗陽春發表時間:2004-4-29閱讀次數:419教學目標1、學會本課生字,理解生字組成的詞語。2、初讀感知,初步理解課文內內容。3、自主閱讀,給課文分段,概括段意。...
教學要求:1、 正確、流利、有感情地朗讀課文。2、 通過對語言文字的朗讀品味,了解三亞落日的美麗景色,激發學生熱愛大自然、熱愛祖國的感情。教學重難點: 理解三、四自然段,體會作者大量運用比喻和擬人手法的好處。...
總說閱讀與寫作不分家,讀著這樣精美的小短文,我問自己到底向文本學什么。一、學習作者選材的新意。一直以來人們都喜歡歌頌日出,描寫日出的文章很多。作者卻一反大家的做法,用心描寫日落,而且寫得一點不比寫日出的文章遜色。...
【學習目標】1、學會本課生字,理解由生字組成的詞語。認識一個多音字悄。2、通過對語言文字的朗讀品味,了解體會三亞落日的色彩美、形態美、意境美,激發學生熱愛大自然、熱愛祖國的思想感情。3、欣賞并摘抄描寫落日的語句。...
教材簡析:這是一篇寫景短文,作者用活潑、清新的語言描繪了三亞落日的美麗景象,抒發了熱愛大自然的思想感情。全文共有5個自然段,文章層次清楚,詞匯豐富,語言清新,可以將指導朗讀和背誦作為教學的重點。...
一、看拼音,寫詞語。xn s yng y yē zi yo y gǎn rǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yun g mi gui dēng zhǎn jin ch shōu liǎn( ) ( ) ( ) ( ) ( )xn 謙( ) ( )速 教( ) ( )服jin 浪花四( ) 毛遂自( ) 循序( )進 (...
教學目標1、學會本課生字,綠線內的生字只認不寫。理解由生字組成的詞語。2、通過對語言文字的朗讀品味,了解三亞落日的美麗景色,激發學生熱愛大自然、熱愛祖國的思想感情。3、欣賞并摘抄描寫落日的語句。...
二、遜迅訓馴濺漸薦漸泄瀉不懈三、1.由擔心一詞可以體會到:作者對白鷗的喜愛,也表現了三亞海水之藍,海鷗之白,白鷗飛翔得很低,讓人覺得快接觸到海面了。...
課堂時間是有限的,我們的教學不要面面俱到。我常常勸誡自己,可卻常常做不到。教學《三亞落日》第一課時,我就要求自己,盡量突出重點來教。這個重點是什么呢?除了初讀課文,就是學習第二自然段,體會三亞的熱帶風光,學習寫景的方法。...
教學目標知識:學會本課的生字,能結合上下文正確理解詞語,能正確、流利地朗讀課文,理清課文脈絡,了解課文大意。技能:學會觀察畫面,結合課文的具體內容,展開聯想,加強朗讀品味,感受三亞落日的美景,感悟作者的情感。...
近日,蘇教版五年級語文第十冊學了一篇精美的寫景短文《三亞落日》。文中活潑、清新的語言深深的打動了每一個讀者,教學中通過對詩一般的語言文字有感情朗讀品味,使學生了解了三亞落日的神奇景象,激發了學生熱愛大自然的思想感情,并積...
一、說教材 1、內容分析《 三亞落日》是現行蘇教版小學語文第十二冊第一單元中的一篇寫景短文。作者運用清新活潑的語言,正確生動地描繪了三亞落日的漂亮景象,抒發了對大自然的熱愛,對祖國漂亮風光的贊美的思想感情。...