教案《奇妙的克隆》
再讀第5節，在這一節中你了解了哪些信息。
（1996年，英國，名字來由等。1996是關注克隆的世界人都難忘的一個數字，所以讀科學中的數字，是要用心去體會它的數字意義的）完全相同的生命，打破了千古不變的規律，太奇妙了！
三、學習第三段
提問：克隆技術還奇妙在哪？（造福人類的科技成果中也充滿了奇妙……）
引讀課文 （隨機板書：培育 挽救 培植）
小結：本文按這樣順序介紹了克隆，通過下定義，舉列子等方法，讓我們對陌生的克隆領域有了初步形象了解，也讓我們看到克隆研究定義——造福人類，文章的結構清晰，用詞準確。請同學們欣賞地再 讀一遍課文，感受科學知識短文的寫作方法。
四、激勵
課文讀后了，相信同學們頭腦中產生了更多問題？（板書“？”）
你課后準備去研究什么？ 會思考
課后就你的問題開始研究吧！讓我們共同享受你的研究成果，繼續感受克隆技術的誘人前景。
【設計思路】教學一篇課文，讓學生理解內容不是最終目的，而是在獲取知識的過程中，培養多方面的能力, 所謂“授之以魚，不如授之以漁”。因此課前讓學生自身利用圖書館，網絡搜索自身需要的信息和資料，培養獲取信息的能力。...
奇妙的克隆 導學案年級： 初二 班級： 小組： 姓名：使用時間：XX12課題奇妙的克隆學習目標1.整體感知文意，根據閱讀要求訓練學生篩選信息，概括內容要點，逐步提高閱讀科普文的能力。2.理清本文的說明順序，并理解這樣安排的好處。...
【知識儲備】1.字詞積累囊（náng）像口袋的東西。瀕臨（bīnlín）緊接，臨近。孵化（fūhuà）昆蟲、魚類、鳥類或爬行動物的卵在一定的溫度和其他條件下變成幼蟲或小動物。神通廣大：原是指佛教其法力的廣大無邊。...
常州市第二十四中 劉霞email : 一、教學設想：1、拓寬語文學習和運用的領域，注重跨學科的學習，提前布置學生查找相關資料。引導學生養成收集信息、篩選信息、利用信息的學習習慣。...
中學導學單年級：初二班級：小組：姓名：創建人： 使用時間：XX12課題奇妙的克隆學習目標1.整體感知文意，根據閱讀要求訓練學生篩選信息，概括內容要點，逐步提高閱讀科普文的能力。2.理清本文的說明順序，并理解這樣安排的好處。...
一、教學目標 1、速讀課文，概述課文內容。 2、理解說明的思路，掌握說明的方法。 3、培養學生探求科學的興趣和辯證思考問題的能力。 二、教學重點 繼續對說明方法進行學習和鞏固，理清作者思路并體會滲透在字里行間的思想感情。...
【學習目標】1、培養學生鍥而不舍的科學態度和求真創新的科學精神。2、進一步了解說明順序和說明方法。3、進一步培養學生收集資料、篩選資料、利用資料的學習能力。【學習重點、難點】進一步了解說明順序和說明方法；學會搜集、篩選信息。...
課 題 《奇妙的克隆》（第一課時） 課型 精讀 教學目標 1.培養學生嚴謹求實的科學態度和勇于創新的科學精神。 2.進一步了解說明順序和說明方法。 3.引導學生養成搜集信息，篩選信息的學習習慣。...
昨天上完了《奇妙的克隆》這一課，學生對于“克隆”這項科學技術非常感興趣。當講到克隆可以為人類帶來種種好處與幸福時，我順勢讓學生以“如果我會克隆，我最想克隆————”為起句，發揮想象說一說。...
教學目標：1、知曉“克隆”的相關知識。2、學會快速篩選提煉有效信息的方法。3、進一步學習說明方法和的說明順序。教學重點：學習快速篩選有效信息的方法。教學難點：了解“克隆”的有關知識。...
教案一一、教學目標：1、學生能篩選，處理信息，創造性地解讀文本。2、運用自主、合作、探究的學習方式，學生學會畫示意簡圖方法篩選、處理信息。3、培養學生尊重生命的意識，發言中能表現正確的科學觀，嚴謹求實的科學態度。...
17.《奇妙的克隆》【教學目標】知識能力1.積累基礎知識，了解克隆技術；2.進一步了解說明順序和說明方法，探究作者的說明技巧。3.進一步培養學生收集資料、篩選資料、利用資料的學習能力。...
一、導入古希臘有位哲學家曾經說過“世上不可能有兩片完全相同的葉子”，但是同學們，你能否想到，也許在未來的某一天，會有一個跟你一模一樣的人出現在你的面前，跟你打招呼說：“嗨，我是你嗎？”這不是天方夜譚，克隆技術也許會創造這...
《奇妙的克隆》說課案課題：《奇妙的克隆》 時間：2005-11-24 說課人：肖秀金今天我說課的題目是《奇妙的克隆》。《奇妙的克隆》選自人教版初中語文八年級上冊。...
現代文閱讀是考查學生語文素質、語文能力的綜合性試題，它考查的范圍比較廣泛。因此，中學生在閱讀中感到非常棘手。要想快速提高語文閱讀能力，需要同學們在反復完成閱讀習題中積累和磨練的。...