教學內容分析：1、本文在本冊課本為選學課文，意圖在于讓學生可以自由的閱讀，在自主閱讀的過程中學習閱讀，由于本文的體式是演講辭，因此適合于進行朗讀的教學，為此在教學中應當突出讀的分量，在讀的過程中使學生領會一些詞語的意思。...

彭德懷和他的大黑騾子（第一課時）教學目標：1、學會本課生字新詞，理解由生字組成的詞語，會用“燃眉之急”、“艱苦”造句。2、分角色有感情地朗讀課文。3、抓住課文中人物的語言、動作、神態來體會人物的精神世界。...

學習目標：知識：朗讀課文、理解課文內容。能力：培養學生自主閱讀，自行體會課文所要闡述的含義。情感：養成讀書的正確習慣。養成查字典的好習慣。教學重難點：通過反復誦讀，使學生在品味語言文字的過程中明理，受到潛移默化的教育。...

【學習目標】1、有感情地朗讀課文，體會人物的性格特點，感受人物形象。2、體會人物的動作、語言、外貌等描寫的作用，學習表現人物某一方面特點的寫作方法。3、認識課文中的14個生字，摘錄課文中描寫人物的精彩句段。...

《與象共舞》的教學反思這段時間一直很忙，在剛參加完縣骨干教師評選后，經過匆忙的準備，參加了學校全員賽課活動，執教了《與象共舞》一課。教了之后，有這樣的兩點深刻感觸（也可以說是收獲吧）：一是在教學中我們要注意指導學生掌握學...

【教材分析】《裝滿昆蟲的衣袋》是蘇教版五年級上冊第二單元中的一篇文章。本單元四篇文章旨在激發學生熱愛自然、細心觀察、探索自然的興趣。本文是一篇記敘文，主要敘述了著名昆蟲學家法布爾從小就對昆蟲非常入迷的故事。...

教學過程：（課前誦讀詞：三國演義（卷首詞）羅貫中：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。事非成敗轉頭空：青山依舊在，幾度夕陽紅。白發漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢：古今多少事，都付笑談中。...

《絲綢之路》教學反思1.本篇課文的教學，總的來講還是不錯的。我從“巨型石雕”入手，以點帶面地實施教學，將形象生活地故事展現在學生的閱讀中，然后又引領他們結合故事去體會這條“絲綢之路”的作用，學生基本上都能從故事中說出自己的...

【學習目標】 根據教學大綱地要求，結合該課的特點以及所教班級地實際情況，我對這課制定地教學目標有：1、知識目標： 學會本課生字，正確流利有感情地朗讀課文， 通過討論交流，了解從哪些方面可以看出松鼠是一種可愛的小動物。...