五年級(jí)語文綜合一、二(復(fù)習(xí)課)
課 題
綜合一(復(fù)習(xí)課)
課 時(shí)
1
教
學(xué)
目
標(biāo)
復(fù)習(xí)本單無的生字詞語句子,體會(huì)作者表達(dá)的思想感情,練習(xí)背誦自己喜歡的部分
重
點(diǎn)
復(fù)習(xí)本單元的生字詞語句子
教具
題板
難
點(diǎn)復(fù)習(xí)本單元的生字詞語句子
教 學(xué) 過 程
一、 逐課復(fù)習(xí)第二單元的生字詞語句子
二、 進(jìn)行綜合練習(xí):
1、 把下列詞語填寫完整
懸( )峭( ) 思潮( )( )
( )( ) 怒號(hào) 水( )石( )
寢不( ) ( ) ( )( )不回
2、 根據(jù)上下理解詞語
杰出
阻撓
惡劣
真摯
3、 在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~
( )的草原 ( )的祝愿
( )的工程 ( )的條件 ( )的條件
( )的工程師
五、課內(nèi)閱讀
1、在空白處4恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)
2、詹天佑在勘測線路時(shí)遇到哪些困難?
六、小結(jié):
準(zhǔn)確地理解作者所要表達(dá)的思想
復(fù)習(xí)第二單元的生字詞語句子
把下列詞語填寫完整
根據(jù)上下文理解詞語
在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~
課內(nèi)閱讀
板
書
設(shè)
計(jì)
綜合一
所有練習(xí)題
學(xué) 生 達(dá) 標(biāo) 情 況
班 級(jí)
上 課 人 數(shù)
達(dá) 標(biāo) 人 數(shù)
達(dá) 標(biāo) 率
矯 正 后
達(dá) 標(biāo)率
5.1
36
34
94%
100%
教
后
記
優(yōu)點(diǎn):根據(jù)上下文理解詞語,在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~做的較好。
缺點(diǎn):課內(nèi)閱讀較差。
課 題
綜合二(反饋矯正課)
課 時(shí)
1
教
學(xué)
目
標(biāo)
矯正測試題,并對測試中出現(xiàn)的問題,進(jìn)行鞏固練習(xí)
重
點(diǎn)
矯正測試題
教具
題板
難
點(diǎn)矯正測試題
教 學(xué) 過 程
一、矯正測試題,并對出錯(cuò)較多的地方進(jìn)行鞏固練習(xí)
1、比一比,組詞
簡( ) 渡( )峽( )龐( )澗( )鍍( )俠( )寵( )
2、把搭配恰當(dāng)
增長 光彩 明朗的 聲音
增進(jìn) 生活 晶瑩的 陽光
增添 友誼 柔和的 天空
3、 把下面的詞語補(bǔ)充完整
( )( )樂道 歲月( )( ) 左( )右( )()深長 德( )望( ) ( )( )大物
4、 選詞填空
(1) 路名課余時(shí)間給我補(bǔ)課,老師在班上( )他 。 夸獎(jiǎng)、夸耀
(2) 解放軍戰(zhàn)士指定( )的作戰(zhàn)計(jì)劃,使用了( )的儀器。 周密、精密
5、小結(jié);今后要加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練
比一比,組詞
把詞語搭配恰當(dāng)
把下面的詞語補(bǔ)充完整
選詞填空
板
書
設(shè)
計(jì)
反饋矯正課
板書所有的練習(xí)題
學(xué) 生 達(dá) 標(biāo) 情 況
班 級(jí)
上 課 人 數(shù)
達(dá) 標(biāo) 人 數(shù)
達(dá) 標(biāo) 率
矯 正 后
達(dá) 標(biāo)率
5.1
36
34
94%
100%
教
后
記
優(yōu)點(diǎn);組詞,把詞語搭配恰當(dāng),把下面的詞語補(bǔ)充完整做的較好。缺點(diǎn):閱讀訓(xùn)練有難度。