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五年級(jí)語文上冊(cè)復(fù)習(xí)提綱蘇教版

五年級(jí)語文上冊(cè)復(fù)習(xí)提綱蘇教版


  (我認(rèn)為“鮮花伴著骨灰”更好。“拌”意味著攪和,攪拌;“伴”指相隨,陪著, 隨著。“鮮花伴著骨灰”指鮮花和骨灰和在一起,意思不錯(cuò),但是缺乏感情。而用“伴”字,指鮮花陪伴著骨灰,表達(dá)了億萬人民對(duì)鄧小平同志的崇敬與無限哀思。)
3        請(qǐng)你用“愛戴”和“奔騰不息”分別造一句句子。
《高爾基和他的兒子》
 1 課文寫了高爾基和他十歲的兒子之間發(fā)生的哪兩件事?
(“栽花賞花”以及“寫信教子”)
2        你知道高爾基的作品有哪些嗎?
(《童年》、《在人間》、《 我的大學(xué)》、《 海燕之歌》等)
3“‘給’,永遠(yuǎn)比‘拿’愉快……”“給”指什么?“拿”指什么?你對(duì)這句話是怎么理解的?
 (“給”,給予,即“留給人們美好的東西”;“拿”,拿取,即向人們索取。)
(由于“給”能為人們提供美好的東西,世界就會(huì)更美好,你也會(huì)隨之感到你對(duì)人們是有用的,感到人們都需要你,人們和你的的生活都會(huì)多么愉快。而一個(gè)只會(huì)向社會(huì)索取,不能對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人是體會(huì)不到這種樂趣的的。)                                                                   
《艾滋病小斗士》
1 課文中的“小斗士”寫的是誰?(南非黑人男孩恩科西)
2 說說為什么稱恩科西是“艾滋病小斗士”?
(因?yàn)槎骺莆麟m然只有12歲,但他在得知自己的病情后不是悲觀消沉,而是開始學(xué)習(xí)怎樣坦然地面對(duì)生活,面對(duì)可怕的艾滋病。他一邊頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng),一邊關(guān)心和他一樣患病的兒童,這多么不容易啊!因而稱恩科西是“艾滋病小斗士”。)
練習(xí)4:
1請(qǐng)你背誦并默寫練習(xí)4中的8個(gè)成語
2 請(qǐng)你寫出帶點(diǎn)字的意思
  金碧輝煌 :指國(guó)畫顏料中的泥金、石青和石綠。
  臥薪嘗膽:柴草      首屈一指 : 首先     川流不息: 河流
3 請(qǐng)你積累高爾基的名言
書是人類進(jìn)步的階梯。——高爾基   天才出于勤奮。——高爾基  
 
《黃山奇松》
1.這是一篇語言優(yōu)美的散文
2.黃山被譽(yù)為“天下第一奇山”。
3.黃山最妙的觀松處是曾被徐霞客稱為“黃山絕勝處”的玉屏樓。
4.黃山以奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”聞名于世。
5.玉屏樓前的懸崖上有“迎客”、“陪客”、“送客”三大名松。
6.背誦并默寫課文第2自然段。
 
《黃果樹瀑布》
1.黃果樹瀑布是我國(guó)最大的瀑布,它位于我國(guó)甘肅省鎮(zhèn)寧布依族苗族自治縣城15千米的白水河上。
2.課文是一篇文質(zhì)兼美的散文。寫了作者在黃果樹瀑布景區(qū)游覽的所見、所聞、 所感,描繪了黃果樹瀑布景觀的壯美,表現(xiàn)了大自然的無限生機(jī)對(duì)人的性情的陶冶。
3.描寫瀑布的古詩(shī)。
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