8 童年的發現 預習學案
課題：8《童年的發現》 1 課型：精讀課 五 年級預習要求 1.會寫14個生字，會認7個生字。能正確讀寫“胚胎、禍患、滑翔、雙臂、天賦、妨礙、豈止、癡迷、厘米、羞愧、幸虧、驅逐、迫害、隨心所欲、運轉自如、厘米、絞盡腦汁”等詞語。讀讀記記“澄澈、困窘”等詞語。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.理解課文內容，體會含義深刻的句子的意思，領悟作者童年時求知若渴、尋根究底和大膽想象的精神。 預習指導 資料袋： 1、草履蟲：原生動物門，纖毛蟲綱。體圓筒形，前端較圓，中后部較寬，后端較尖；從背上看，形狀像倒置的草鞋底。全身布滿大致同長同細的纖毛，縱行排列，用以行動。 2、進化論英國生物學家達爾文所創立的關于物種起源和發展變化規律的學說。 3、哥白尼與“太陽中心說”：在古代，人們由于眼界狹小，認為地球是宇宙的中心，宇宙是有限的，太陽、月亮和眾星都圍繞地球運行。16世紀，波蘭杰出的天文學家哥白尼，根據30年的天文觀察和推算，認為地球和其他行星一樣，在每時每刻地環繞太陽運轉。 一、自主學習： 1、自由朗讀文章，學習課文中的生字，把課文讀通順。 胚胎、禍患、滑翔、雙臂、天賦、妨礙、豈止、癡迷、厘米、澄澈、 困窘 羞愧、幸虧、驅逐、迫害、隨心所欲、運轉自如、絞盡腦汁 2、默讀課文，思考：“我”童年的發現是什么？在課文中找出有關的句段。 3、反復朗讀課文的第13自然段，在這段話中畫出集中描寫“我”童年的發現的句子。 二、合作交流： 1、仔細地讀讀著幾句話，并用自己的話轉述。 2、再讀課文，找一找課文中有沒有這樣一句話：說的是相同的意思，但是表達更簡潔。 3、默讀課文，思考：“我”那非凡的發現，是怎樣發現的？ 預 習 思 考 題
得分： 綜合等級評價：