五年級語文上冊第二單元測試題（冀教版）
3.我們要（ ）光陰，努力學習。
4.琴聲有如山泉從幽谷中蜿蜒而來，（ ）流淌。
5.當小溪的（ ）流水從我伸開的手指縫間通過時，我會興奮地陶醉在歡樂之中。
6.在（ ）里算著，八千多日子已經從我手中溜去。
七、句子七十二變。（按要求完成句子）（5分）
1.用恰當的關聯詞語合并下面的句子。
李老師今年五十多歲了。李老師精力非常旺盛。
。2.八千多日子已經從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海。（仿寫句子）
3.我聞到了芳香。（擴句） 。
4.走向 我 生活 微笑著（連詞成句） 。
5.《二泉映月》是一首二胡獨奏曲。（改為反問句）
八、口語交際。( 5分)在生活中，我們應該放慢腳步還是應該珍惜匆匆流逝的時光，加快腳步？ 。
九、課文精彩內容回顧。（11分）
1.過去的日子如 ；如 ，被 。
2.我能寫出雷鋒的一句名言。
3《長歌行》的后四句是： ， ？ ， 。
4.《二泉映月》一文表現了阿炳 的精神。
5.《假如只有三天光明》一文作家呼吁我們：
十、閱讀小天地。（19分） 繁 星
我愛月夜，但我也愛星天。從前在家鄉七八月的夜晚在庭院里納涼的時候，我最愛看天上密密麻麻的繁星。望著星天，我就會忘記一切，仿佛（fó fú）回到了母親的懷里似的。
三年前在南京時，我住的地方有一道后門，每晚我打開后門，便看見一個寂靜的夜。下面是一片菜園，上面是星群密布的藍天。星光在我們的肉眼里雖然微小，然而它使我們覺得光明無處不在。那時候我正在讀一些關于天文學的書，也認得一些星星，好像它們常常和我談話一樣。