北師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第十單元教案
一、 周學(xué)習(xí)內(nèi)容：?jiǎn)卧黝}《家園的呼喚》，主體課文三篇：《只有一個(gè)地球》，《鳥兒的偵察報(bào)告》，《綠色千島湖》。語(yǔ)文天地中閱讀材料一篇，語(yǔ)言積累三段，說(shuō)話寫話以“地球，家園”為中心展開(kāi)。 二、 周學(xué)習(xí)重難點(diǎn)： 1. 生字：一類字15個(gè)。 2. 積累：▲認(rèn)識(shí)地球，熱愛(ài)地球，產(chǎn)生保護(hù)地球的責(zé)任感。 ▲仿《鳥兒的偵察報(bào)告》，仿寫環(huán)保偵察報(bào)告片段。 ▲按一定順序說(shuō)明事物的方法，再次認(rèn)識(shí)不同說(shuō)明方法，特別是舉例子，打比方。 ▲閱讀查找地球面臨的危害。 ▲背誦自己喜歡的段落。 3. 作文：▲題目：自擬。 ▲訓(xùn)練目的：寫出地球家園的呼喚，講環(huán)保的迫切。 ▲寫作方法：說(shuō)明，記敘，想象等。要求過(guò)渡自然，描寫生動(dòng)具體。 三、 周學(xué)科融合：1.空氣的呼喚，河流的呼喚，綠樹的呼喚…… 2.跟河流合影，賞山野美景，聽(tīng)小鳥唱歌…… 四、 周學(xué)情分析：教師在主題單元課文教學(xué)中，要有目的引導(dǎo)學(xué)生積累相關(guān)的語(yǔ)言，搜集相關(guān)的資料。
只有一個(gè)地球 授課時(shí)間：周﹍﹍
整 體 設(shè) 計(jì)
個(gè) 性 設(shè) 計(jì) 教 材 分析 本課介紹了地球的有關(guān)知識(shí)，闡明了地球?qū)τ谌祟惿娴闹匾院臀ㄒ恍裕f(shuō)明了保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的意義。 學(xué)法 教師導(dǎo)法 找中心詞 讀中感悟 學(xué)生學(xué)法 捋順脈絡(luò) 抓中心 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.理解目標(biāo)：▲地球的可愛(ài)和易碎。 ▲字里行間流露出作者對(duì)地球的喜愛(ài)。 2.積累目標(biāo)：▲找到每段的中心詞。 ▲找到相關(guān)的說(shuō)明方法，加強(qiáng)理解運(yùn)用。▲背誦1.8自然段。 3.生字目標(biāo)：（藹）（錫 賜）（毀） 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 1.初讀感知點(diǎn)： ▲用自己的方式朗讀課文。 ▲文章寫了什么，中心是什么？。 ▲找到每段的中心詞。 2.細(xì)讀感悟點(diǎn)： ▲“地球太可愛(ài)”文章表現(xiàn)在哪里？ (美麗 無(wú)私) ▲地球“又太容易破碎了”又表現(xiàn)在哪里？交流。 (渺小 有限 枯竭) ▲談?wù)剬?duì)“只有一個(gè)地球”的理解。 3.能力訓(xùn)練點(diǎn)： ▲文中有哪些明顯的說(shuō)明方法。 ▲再次區(qū)分說(shuō)明方法和修辭手法。 4.拓展延伸點(diǎn)： ▲地球還面臨著什么樣的危害。查資料。 ▲寫讀后感。 板書設(shè)計(jì) 地 球
只有 美麗 無(wú)私 危機(jī) 一個(gè) 渺小 有限 枯竭 責(zé) 任 課后反思
鳥兒的偵查報(bào)告 授課時(shí)間：周﹍﹍
整 體 設(shè) 計(jì)
個(gè) 性 設(shè) 計(jì)