13飛奪瀘定橋
誰能說說對這個問題的理解？學(xué)生談閱讀收獲。（學(xué)生可從天險、敵情、時間緊、路程遠(yuǎn)、任務(wù)重等方面說）
三、體會“搶時間”，初步釋疑
1.請大家再讀讀第4、5自然段，思考：紅軍戰(zhàn)士是怎么搶時間到達(dá)瀘定橋的？
①用和分別畫出紅軍遇到了哪些困難和怎樣克服困難的。
困難：a.高山峻嶺b.敵人阻擊c.一整天沒吃飯d.對岸敵人打出火把e.下雨火把被澆滅。
克服：a.翻山越嶺b.擊潰敵人c.忘記饑餓和疲勞d.點火賽跑e.冒雨前進(jìn)f.智斗敵人g.敵宿營，我照舊前進(jìn)……
②說一說，在你的心目中，紅軍是一支怎樣的隊伍。
學(xué)生結(jié)合所畫的句子交流閱讀體會。
如：機智——與敵人的對話；
頑強——克服重重困難：山高路遠(yuǎn)、忍饑挨餓、冒雨摸黑、與敵作戰(zhàn)；
…………
2.和同桌一起配合讀一讀，把紅軍英勇頑強的精神讀出來。
3.我們大家來試一試，女生來讀描寫困難的句子，男生來讀紅軍英勇克服困難的句子。（男女生輪流讀）
四、體會“天險”，深入釋疑
1.老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們提出的另外幾個問題，都與天險瀘定橋密切相關(guān)，那就讓我們讀讀第6自然段，看能否自己解決疑問。
同學(xué)們，請邊讀邊畫描寫瀘定橋的詞句，看看從中能體會到什么。
①橋險：兩邊各有兩根，算是橋欄……（一不小心，就有掉下去的可能）
②水急：向橋下一看，真叫人心驚膽寒……（橋下水流湍急，掉下去必死無疑）
③敵狂：守城的兩個團(tuán)的敵人……（過橋等于到敵人的槍口上去送死）
2.小結(jié)。
瀘定橋非常險要、大渡河水流湍急、敵人兇狠囂張。對于紅軍來說，真的是天險難越呀！同學(xué)們，老師很想和你們一起來讀讀這段，我們大家一起體會體會瀘定橋的險，行嗎？（教師引讀課文）
3.下面我們再回頭來看一下剛才提出來的問題：為什么說“搶在前面，是我軍戰(zhàn)勝敵人的關(guān)鍵”？
瀘定橋天險和對岸兩個團(tuán)的敵人，已很難攻打了，若再加上增援的兩個旅，這場仗就更難打了。難怪課文里說“搶在前面，是我軍戰(zhàn)勝敵人的關(guān)鍵”。
五、體會“攻天險”，再次感悟
1.紅軍歷盡千難萬險，終于搶在敵人前面到達(dá)瀘定橋，但面對天險和敵人的防守，紅四團(tuán)是怎樣攻打的呢？請同學(xué)們讀一讀第7、8自然段，看你對這支紅軍隊伍又有了哪些新的認(rèn)識？然后在小組內(nèi)交流一下。
2.學(xué)生讀書、討論、匯報。
課文要點：
在“搶時間”那幾段中，我們可以體會到紅軍的英勇頑強；在“攻天險”這兩段中，我們可以更深地體會到他們奮不顧身：失足落水會犧牲，槍彈打中會犧牲，烈火燒身會犧牲……可以說隨時都有生命危險，但他們還是很英勇地奪下了瀘定橋。