第九冊易錯詞語匯總xiē jiǎo shēn lín qí jìng huǎng rán dà wù guǎi zhàng biān cè jī lì bǎo lěichéng dān duàn liàn yuán quán dào dé wēi fēng chī mí lā jī diàn tanggēng yún yún jǐn bǎo...

蘇教版小學語文五年級上冊第1—7單元知識點第一單元知識點1.《師恩難忘》是一篇深情而又樸實的記敘文，作者是著名作家劉紹棠。作者通過對小學一年級時一位教學有方的田老師的回憶，抒發了對老師的尊敬和感激之情。...

整理：舒心 一、人物形象：《師恩難忘》田老師——教學有方 可親可敬。《陶校長的演講》陶行知——關懷、愛護學生。《裝滿昆蟲的衣袋》法布爾——熱愛自然、執著追求。《推敲》賈島——有著認真嚴肅的創作態度和鍥而不舍的鉆研精神。...

蘇教版第9冊作文教案習作1 一.教學目標： 1.從學習寫作的角度讀懂例文《我的班主任》片斷，回憶《師恩難忘》一文的寫法，聯系習作要點提示，領會通過具體生動的事例把人物寫得細膩感人的方法。...

在大海中永生教學目標 ：1、 能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文；2、 學會本課生字，理解由生字組成的詞語；3、 學習用“不僅……也……”造句；4、 緬懷小平同志的豐功偉績，學習他愛祖國、愛人民的高尚情懷。...

【教學目標】1、識11個生字。正確讀記“乖巧、馴良、清秀、矯健、機警、玲瓏、躲藏、追逐、強烈、溪流、警覺、觸動、銳利、錯雜、狹窄、勉強、遮蔽”等詞語。2、朗讀課文，了解松鼠的特點。激發學生熱愛自然、保護動物的人文情懷。...

今天講《落花生》這一課，昨晚十二點之前把這一課教學簡案梳理了一下，今天在講課時，雖然遭遇電腦剛開始的不給力，但因為提前的備課充分，從拼音生字書寫、詞語理解、到看似很隨意的質疑，課上的還算順利。...

在《竊讀記》的教學中，從課題入手，以記字為線，串起課文，扣住竊讀，體味作者對讀書的喜愛和竊讀的滋味。一、以記字為線，串起課文記，即記敘文，有六要素：時間、地點、人物、事情、經過、結果。抓住這六個要素，就理清了課文的線索。...

【設計意圖】拓展學習詠物詩，激發學生對詠物詩的興趣，從而多誦讀積累，傳承中華優秀傳統文化。【板書設計】語文園地借物抒情運用對比一詞多義托物言志【教學反思】本次語文園地教學，我主要以調動學生學習的主動性、讓學生養成自主學習...

一、簡介導入。師：在這段時間的綜合性學習中，同學們盡情地遨游在多姿多彩的“漢字世界”里，感受到了漢字的神奇魅力!老師知道各小組開展了許多有趣的活動，收獲不少。...

教學目標：（知識、能力、教法、德育滲透點）知識與能力：1、過自主認讀詞語，在互相交流中積累詞語，并認讀量詞。2、了解包含遞進關系的復句，并會正確運用。3、積累名言警句。4、通過短文，引導學生搜集資料。...

教學目標：1、認識4個生字，讀準多音字“冠”，會寫11個生字。正確讀寫“獵豹、冠軍、俯沖、浩瀚”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，知道什么比獵豹的速度更快。3、了解課文表達上的特點，學習提高閱讀速度的方法。...

16、黃山奇松第一課時 教學目標： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學會本課生字。理解相關詞語的意思。會用“屹立”、“郁郁蒼蒼”造句。 3、理解課文內容，感受黃山松的奇美，培養審美情趣，激發學生對祖國大好河山的熱愛之情。...

教材簡析：“際天而來”、“吞天沃日”，這該有多么雄偉、氣勢磅礴啊，這就是被稱為天下奇觀的“浙江潮”。課文帶領學生走近浙江潮，感受那磅礴的氣勢，通過感受大潮的奇特、雄偉、壯觀，激發學生熱愛祖國壯美河山的思想感情。...

24*最后一分鐘哦1 這是一首充滿激情的詩。作者傾訴了1997年7月1日香港回歸祖國懷抱最后一分鐘這一具有歷史意義的特殊時刻的思緒，表達了全中國人民積蓄心中的強烈的愛國情感和對香港回歸祖國后美好前程的衷心祝福。...