列夫·托爾斯泰簡介一、教學要求1.理解課文內容，了解沙俄時代窮人的悲慘生活和他們的美好心靈。2.學習本課生字新詞，理解重點詞句。3.展開合理的想象，續編《窮人》的故事。4.有感情地朗讀課文。...

一、教學目標1.學會12個生字。正確讀寫“舒適、擱板、勉強、抱怨、傾聽、掀起、魁梧、撕破、倒霉、嚴肅、憂慮、濕淋淋、心驚肉跳、自言自語、自作自受、縫縫補補”等詞語。抄寫描寫環境的句子。...

教案示例 教學目標： 1.學會本課生字新詞。 2.有感情地朗讀課文，抄寫自己喜歡的詞語和句子。 3.理解課文內容，感受桑娜和漁夫的勤勞、淳樸和善良，學習他們寧可自己受苦也要幫助他人的美德。...

教案示例 教學目標： 1.學會本課生字新詞。 2.有感情地朗讀課文，抄寫自己喜歡的詞語和句子。 3.理解課文內容，感受桑娜和漁夫的勤勞、淳樸和善良，學習他們寧可自己受苦也要幫助他人的美德。...

教案示例 教學目標： 1.學會本課生字新詞。 2.有感情地朗讀課文，抄寫自己喜歡的詞語和句子。 3.理解課文內容，感受桑娜和漁夫的勤勞、淳樸和善良，學習他們寧可自己受苦也要幫助他人的美德。...

一、教學要求 1.理解課文內容，了解沙俄時代窮人的悲慘生活和他們的美好心靈。 2.學習本課生字新詞，理解重點詞句。 3.展開合理的想象，續編《窮人》的故事。 4.有感情地朗讀課文。...

教案 第一課時教學目標：1、學習課文的生字新詞。2、初讀課文，理清課文的層次脈絡。教學過程：一、讀課題，介紹當時的時代背景及作者資料。 教師和學生共同查閱并介紹有關列夫·托爾斯泰的資料。...

情景交融，自讀自悟，以練促教--小學語文第十冊教學設計一、教學目標語文基礎訓練方面：1.生字新詞,理解重點詞句，體會句子的思想感情。2.理解課文內容，了解沙俄時代窮人的悲慘生活和他們美好的心靈。3有感情地朗讀課文。...

一、教材分析《窮人》是俄國著名作家列夫托爾斯泰寫的短篇小說。課文記敘了一個寒風呼嘯的夜晚,桑娜與漁夫主動收養已故鄰居西蒙的兩個孤兒的故事，真實地反映了沙俄專制制度下漁民的悲慘生活，贊美了桑娜和漁夫寧可自己吃苦也要幫助別人的...

教學目標：1、學習課文內容，體會桑娜、漁夫寧可自己受苦也要幫助別人的好品質。 2、學習含義深刻的句子，指導學生合理的想象。3、練習有感情的朗讀課文。教學重難點：1、體會桑娜、漁夫的優秀品質。2、指導學生合理想象。...

《窮人》是六年制小學語文第十一冊的一篇經典老課文，文章的作者俄國文學巨匠列夫托爾斯泰。已是第三輪講到這篇課文。我摒棄了以往逐段講讀，層層設問的教學方式，大膽創新，嘗試讓學生自己在讀中問，問中讀，然后根據課文內容，提煉出有...

教學目標:1,自主積累本課的生字新詞,運用各種方法理解"抱怨","忐忑不安"等詞語的意思.2,揣摩語言文字,從人物的語言,行動,神態中了解人物的品質,并作出評價.3,能有感情地朗讀文章,表現人物的情感思想.4,理解課文內容,感受桑娜與漁夫的勤勞...

一、讀拼音，寫詞語。二、選詞填空抱怨埋怨l.你沒做好只能怪自己不爭氣，不能（）別人。2.我（）小明睡過了頭，沒能搭上清早的班車。安靜平靜3.老師說：班會就要開始，請大家（）。4.南湖（）得像一面鏡子。...

教學目標：1.學會本課生字新詞。2.有感情地朗讀課文，抄寫自己喜歡的詞語和句子。3.理解課文內容，感受桑娜和漁夫的勤勞、淳樸和善良，學習他們寧可自己受苦也要幫助他人的美德。...

《窮人》是北京市義務教育課程改革實驗教材第12冊第四單元中的一篇課文。課文主要講的是漁夫和妻子桑娜在鄰居西蒙死后，主動收養她的兩個孩子的故事，真實地反映了沙俄專制統治下的社會現實，表現了桑娜和漁夫勤勞、善良，寧可自己受苦也...