第五課  把文字變得漂亮點

第五課  把文字變得漂亮點
教學目標： 1、通過學習，掌握文字修飾的基本方法，并能熟練操作。
2、符號的輸入方法。
3、培養(yǎng)學生良好的審美能力，激發(fā)學生的學習興趣。
4、通過教學，使學生初步掌握文字修飾的基本方法字的步驟，能使用所學方法進行文字的修飾加工，培養(yǎng)自主探索的學習能力，激發(fā)學生學習計算機的興趣。
教學重點： 文字修飾的基本方法
教學難點： 文字修飾是文章排版的基礎，應作為重點內容讓學生掌握
教學過程： 一、復習引入
同學們，word 不但提供了改變字的大小、字體、字的顏色等文字修飾功能，還提供了加粗、斜體、下劃線等豐富多彩的文字修飾效果，還可以在文章中插入多種樣式的藝術字(出示效果圖)。同學們現(xiàn)在看到的就是利用這些方法做成的，漂亮嗎？想學習這些方法嗎？我們今天來學習。
二、新授
下面我們就針對《小池》這首詩，邊學邊練，把它修飾成掛圖上的效果。
1.改變文字的字型、字體及字的顏色
將古詩《小池》的標題改為“黑體，二號字，顏色設為紅色”。出示的放大圖。
師示范講解設置字體、字型號及字體顏色的區(qū)域及方法。
學生根據(jù)提示完成練習：
(1)選定標題“小池”。
(2)單擊格式工具欄“字體”的選擇按鈕“小池”，在字體列表中單擊“黑體”。
(3)單擊“字號”的選擇按鈕“小池”，在字號列表中單擊“二號”。
(4)單擊“字體顏色”的選擇按鈕“小池”，在彈出的顏色塊中單擊“紅色”。
試一試
師：同學們，我們通過上述方法對標題“小池”進行了設置，其實，字體的修飾、設置包括很多方面，我們可以單擊“格式(0)”菜單中的“字體(f)”命令，在彈出的“字體”對話框中設置文字的字體、字號、顏色等(出示字體對話框)。
仔細觀察對話框，想一想，試一試，它有哪些作用？
師：我們使用快捷工具能做的工作，在“字體”對話框里都能實現(xiàn)，利用“字體”對話框我們還能對字體做許多修飾，今天我們主要讓大家掌握“字體”、“字型”、“字號”及“字體顏色”的設置。
2.文字的簡單修飾
師：利用“字體”對話框，可以對文字進行全面設置，但一般情況下，人們往往通過格式工具欄上的按鈕來做簡單快速的設置，同學們可選擇“小池”，分別使用三個按鈕，觀察效果。
學生練習，師巡視指導。
師：通過練習，我們可以得出什么結論？(板書結論)
用于設置或取消字體加粗    (加粗效果)
用于字體傾斜的設置或取消   (傾斜效果)
用于字體下劃線的設置和取消 (加下劃線效果)
二、插入符號
2.師提問：書看完了，“℃”到底怎么輸入？誰愿意上臺演示一下。
指定一學生上臺講解演示：將光標移到插入位置，單擊“插入(i)”菜單中的“符號(s)”命令(如圖)。在“符號”對話框中找到符號“℃”，選中，單擊“插入”按鈕(如圖)。關閉對話框。
臺下學生重復一遍。
師：如果輸入的符號很多，可以不立刻關閉對話框，等符號輸入完畢后再關閉。
3.通過練習檢查自學情況。
練一練
輸入以下符號：
①  ②  ③  ≥  ≤  ★  ☆  〖  〗
學生自己練習，師巡視指導，指定一學生上臺演示。
師：同學們，看看他做的對嗎？(生答)。老師再看看大家做的怎么樣？
   (抽查學生練習結果)