第10課 鍵盤輸入大練兵
第10課 鍵盤輸入大練兵[教學(xué)目標(biāo)]
1、知識與技能
掌握鍵盤操作的指法。
2、過程與方法
充分運用“金山打字通”的功能，全方位進(jìn)行鍵盤輸入練習(xí)。
3、情感態(tài)度與價值觀
在練習(xí)中，體驗快速、準(zhǔn)確輸入的快感，通過小型比賽，增進(jìn)學(xué)生互幫互助的學(xué)習(xí)態(tài)度以及積極的學(xué)習(xí)熱情。
[課時安排]
建議安排1課時。
[教學(xué)重、難點]
1、重點：熟練掌握鍵盤操作的指法。
2、難點：充分運用“金山打字通”的功能，全方位進(jìn)行鍵盤輸入練習(xí)。
[教學(xué)方法與教學(xué)手段]
創(chuàng)設(shè)情境，組織學(xué)生進(jìn)行小比賽，激發(fā)學(xué)生的練習(xí)熱情。教師的糾正指導(dǎo)，強化學(xué)生對鍵盤指法的認(rèn)識。
[教材分析及教法建議]
本課作為整個單元的結(jié)束，既是練習(xí)課，同時也包含著總結(jié)歸納的作用，通過形式多樣的鍵盤練習(xí)，在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，鞏固知識。
鍵盤的學(xué)習(xí)最終目的是熟練的操作和使用鍵盤，本課的教材編寫以游戲和競賽等形式，全面、充分的創(chuàng)設(shè)學(xué)生練習(xí)鍵盤的情境。在教學(xué)過程中，體現(xiàn)在任務(wù)中的激勵式的比賽和競爭能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和積極性。
其中，利用“金山打字通”中的游戲模式，多種多樣的打字游戲也能夠使學(xué)生在練習(xí)之余體驗到練習(xí)指法的快感，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒和學(xué)習(xí)動力。“小小神鍵手”打字比賽，既是評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，同時也實現(xiàn)了學(xué)生之間的自我評價機制。