《有趣的系列設計》教學設計
教學目標：1、靈活運用“畫圖”工具進行設計。
2、了解“系列”設計。
3、根據主題，能進行簡單的宣傳產品的系列設計。
教學重難點：
能根據主題，進行簡單的宣傳產品的系列設計。
教學課時：1課時
教學過程：
一、直入主題。
1、同學們，在前幾節課中我們學習了利用“畫圖”工具進行招貼畫、漫畫以及各種類型字體的設計，那么，今天我們繼續學習第4課——《有趣的系列設計》。
2、你知道什么是系列設計嗎？
3、全班交流。
4、教師出示一組組系列設計圖案，再由學生小組交流：什么是系列設計？
5、教師小結：圍繞一個主題所設計的一系列宣傳產品。
6、以小組為單位，根據主題進行宣傳內容設計的分工。
二、明確進行系列設計時需注意哪些方面。
1、全班交流：進行系列設計時，需注意哪些方面？
2、教師小結：
設計產品時要彰顯主題。
設計產品之間要有內在聯系。
設計產品要易于被人們記住和接受。
色彩鮮明、輕松，圖案美觀。
三、學生動手操作。
1、學生分組完成系列設計。
2、教師巡視指導。
四、作品賞析。
五、交流設計和創作的感受。
六、完成p22頁的“評一評”。
附板書：
有主題
有趣的系列設計 有聯系
有色彩