閩教版五年級信息技術上冊全冊教案

第1課  制作表格
[課時]:1節課
[教學內容]:word的啟動；制作表格;在表格中輸入、修改數據；調整表格
[教學目標]：1、通過表格實例，讓學生知道表格初步作用和組成；
2、熟悉word工作環境，光標的定位和文字處理；
3、培養學生學習制作表格的興趣。
[教學重點]：啟動word
[教學難點]：插入表格
[教學準備]：ppt課件、多媒體電腦室
[教學過程]：
一、導入
展示各種各樣的表格：通訊錄、課程表、成績統計表
師：正如大家剛才所看到的一樣，在我們的生活和學習中，會見到各種各樣的表格，使用表格可以簡潔、直觀地記錄和展現一些有關聯的數據。今天我們就要學習如何在word中制作表格。
二、啟動word
師：在學習前，我們得先知道怎樣啟動word，相信有一些同學已經知道方法了。誰來告訴大家。
請一名學生回答，其他學生按照他的口述來完成。
師：打開word后，word就給我們提供了一張空白的紙張，現在請大家都在這張白紙上單擊一下鼠標左鍵。誰能把你們看到的現象告訴我？并且告訴老師，這代表了什么？
通過學生的回答和老師的提示，告訴學生光標定位的含義。
三、表格的組成
根據幻燈片介紹表格的組成，使學生明白行、列、單元格的概念。
四、插入表格；輸入、修改數據
活動一：請學生根據課本上的方法，來完成3階幻方的制作。
引導學生發現自己的表格和書上幻方表格的不同，引導學生看書學會調整表格的方法，并且介紹菜單欄上的“表格”菜單。
活動二：給出一道未完成的3階幻方，同學們不看書，根據剛才學的方法，看誰最先完成。題目如下：

8               

        5        9
        7       
師：通過剛才的練習，有沒有同學發現，用“常用”中的表格快捷方式創建表格有什么缺點？如何來克服這個缺點？
請學生回答問題，從中發現插入表格的另一種方法。
活動三：請同學們制作課本第6頁“試一試”中的6階幻方。并找出幻方的奧秘。
五、拓展練習
完成以下的幻方題：
15                3       
4                        9
                2        7
1        8               

[板書設計]:
一、啟動word
1、開始→程序→microsoft word
2、桌面上的word圖標→雙擊打開
二、表格的組成：行、列、單元格
三、插入表格的兩種方法：
1、“常用”工具欄中的“插入表格”按鈕
2、“表格”菜單→“插入”→表格→填寫行數、列數