閩教版五年級信息技術上冊全冊教案

3.師：通過剛才的學習，我們已經對怎樣評價一個版報作品有了一定的認識。接下來，你們就把你們上節課完成的小版報拿出來給大家參觀參觀，評價評價。（分小組討論評價各個組員的版報作品，完成課本p58的活動二）
四、全課小結。
    師：通過今天的學習，你掌握了哪些評價一個版報作品的方法呢？

第11課  初識acdsee
[課時]:1節課
[教學內容]:初步了解acdsee軟件的使用方法。
[教學目標]:了解acdsee軟件的用途；會啟動與退出該軟件；會應用該軟件瀏覽圖像；會使用工具欄或編輯及縮放的菜單命令選項進行瀏覽、放大、縮小、上下張切換以及復制與移動等；認識文件菜單；培養學生的興趣。
[教學重點]：會應用該軟件瀏覽及復制與移動圖像。
[教學難點]：會在acdsee軟件中對圖像進行復制與移動。
[教學準備]：無
[教學過程]：
一、導入
師：同學們，你們使用過數碼相機拍照嗎？再電腦中處理過數碼相片嗎？acdsee是一個小巧的圖像瀏覽與處理的軟件。我們可以使用它來瀏覽與處理圖像。現在就讓我們來學習這個軟件的使用吧。
二、啟動與退出軟件、認識軟件主界面
1.讓學生閱讀課本p60的做一做并完成相應內容。
2.師：誰來說一說軟件主界面中文件夾列表、項目列表清單、工具欄分別在什么位置。
三、瀏覽圖像
1.讓學生閱讀課本p61的做一做并完成相應內容。
2.師：誰來說一說通過剛才的學習，你學會了使用軟件的哪些功能。（讓學生個別屏幕演示他所掌握的軟件應用功能，教師適時給予講評，講評重點是圖像瀏覽窗口中工具欄的使用）
四、認識文件、編輯、縮放菜單
1.讓學生閱讀課本p63的做一做并完成相應內容。
2.師：你們在剛才的學習中，有沒有比較過編輯菜單中的“復制到”與“移動到”有什么區別？ 
五、鞏固擴展
1.讓學生對剛才還沒完成的內容繼續完成，已經完成的學生在軟件中自由嘗試。

第12課  旋轉、裁剪圖像
[課時]:1節課
[教學內容]:在軟件中旋轉、裁剪圖像
[教學目標]:會在acdsee軟件中對圖像進行旋轉、裁剪；培養學生的興趣。
[教學重點]：會在acdsee軟件中對圖像進行旋轉、裁剪。
[教學難點]：會在acdsee軟件中對圖像進行裁剪與另存。
[教學準備]：一張傾斜的樓房相片
[教學過程]：
一、導入
師：上節課開始的時候，老師跟你們說acdsee是用來實現什么用途的軟件呢？對了，圖像瀏覽的功能大家上節課已經體驗到了。那圖像的加工處理功能怎樣實現呢？現在就讓我們來學習這個軟件旋轉、裁剪功能的使用吧。
二、旋轉圖像
1.讓學生閱讀課本p66的活動一并完成相應內容。
2.師：誰來說一說對話框中這些工具按鈕分別代表什么作用。
3.師：現在老師這兒有一張圖像，你們看看這張圖有什么問題嗎？那我們讓軟件來幫助我們解決問題吧。（讓學生閱讀課本p68的做一做，完成以上內容。
4.師：如果我們要使圖像往左傾斜，可以在對話框中輸入一個負數，如－30。
三、裁剪圖像
1.師：現在你們扶正的圖像還存在什么不足嗎？
2.讓學生閱讀課本p69的活動三并完成相應內容。
3.師：你們分別試試文件菜單中的“另存為”與“保存”命令。然后看看使用這兩個命令有什么不同。
四、鞏固練習
1.讓學生自己上網尋找感興趣的圖片，存在硬盤上后進行修改。