五年級(jí)信息技術(shù)教案（通用2篇）

五年級(jí)信息技術(shù)教案 篇1

　　第一課 走進(jìn)WPS2000

　　一、教學(xué)目的：

　　1.使學(xué)生對(duì)集成辦公系統(tǒng)軟件有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)；

　　2.使學(xué)生了解WPS2000軟件的功能，掌握進(jìn)入和退出WPS2~操作環(huán)境勺方法。

　　二、教學(xué)內(nèi)容：

　　1.介紹文字處理系統(tǒng)軟件WPS200；

　　2.啟動(dòng)WPS2000；

　　3.退出WPS2000。

　　三、教學(xué)重點(diǎn)：

　　啟動(dòng)和退出WPS2000。

　　四、教學(xué)難點(diǎn) ：

　　對(duì)集成辦公系統(tǒng)軟件的理解。

　　五、教具：

　　1.一套多媒體計(jì)算機(jī)演示設(shè)備；

　　2.一套多媒體教學(xué)環(huán)境。

　　六、教學(xué)過程 (在演示時(shí)，每操作一步，都說出聲來)：

　　1.新課引入同學(xué)們，前一單元我們學(xué)習(xí)了如何用畫圖軟件繪制圖形，在實(shí)際應(yīng)用中更多的應(yīng)用是文字處理。從這節(jié)課開始，我們來學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單實(shí)用、功能強(qiáng)大的集成辦公系統(tǒng)軟件WPS2000。

　　2.講授新課下面我們就來介紹如何啟動(dòng)和退出WPS20印文字處理系統(tǒng)。WPS 2000是一套支持Windows95/98，具有文字處理、表格應(yīng)用、圖像編輯、公式編輯、圖形處理、樣式管理、語音控制、多媒體播放、電子郵件發(fā)送等諸多功能的32位操作平臺(tái)上的集成辦公軟件。

　　它和美國(guó)微軟公司的Office系列是目前中國(guó)市場(chǎng)上使用最為廣泛的集成辦公系統(tǒng)，也是軟件業(yè)中為數(shù)不多的能和國(guó)外軟件抗衡的產(chǎn)品。啟動(dòng)WIX32(X)O的方法有三種，下面我們來看一看如何用不同的方法達(dá)到同一目的。

　　(利用多媒體演示系統(tǒng)演示W(wǎng)PS2000的三種啟動(dòng)方法，并讓學(xué)生利用其中一種啟動(dòng)WP'32000)退出WPS2000的方法也有三種，下面我們來看一看如何用不同的方法退出WPS2000。

　　(利用多媒體演示系統(tǒng)演示W(wǎng)PS2000的三種退出方法，并讓學(xué)生利用其中一種退出WPS 2000)。

　　第二課 調(diào)動(dòng)文字

　　一、教學(xué)目標(biāo) ：

　　1、掌握插入和改寫狀態(tài)的切換與區(qū)別。

　　2、學(xué)會(huì)插入和刪除文字的方法。

　　二、教學(xué)內(nèi)容

　　1、插入和改寫狀態(tài)的切換與區(qū)別。

　　2、插入、刪除文字。

　　三、教學(xué)重點(diǎn)：插入、刪除文字。

　　四、教學(xué)難點(diǎn) ：插入、改寫狀態(tài)的切換與區(qū)別。

　　五、教具：

　　1.一套多媒體計(jì)算機(jī)演示設(shè)備；

　　2.一套多媒體教學(xué)環(huán)境。

　　六、教學(xué)過程 

　　1、要求學(xué)生打開文本《日月潭》

　　2、在“令”字前面插入“景色怡人”四個(gè)字，該怎么辦？3、操作步驟：

　　把光標(biāo)移到“令”字前面。輸入“景色怡人”。

　　4、切換“插入”、“改寫”狀態(tài)的使用方法。

　　5、試一試：將文章中“景色怡人”幾個(gè)字刪除掉。

　　6、方法：

　　方法1：將光標(biāo)移到指定文字的后面，按退格鍵刪除。

　　方法2：將光標(biāo)移到指定文字的前面，按DELETE鍵刪除。

　　7、練一練：P9

　　第三課 文字復(fù)印機(jī)

　　一、教學(xué)目的：

　　1.使學(xué)生掌握復(fù)制文本的三種方法；

　　2.使學(xué)生鞏固剪貼板的有關(guān)內(nèi)容。

　　二、教學(xué)內(nèi)容：

　　1.使用工具條中的“復(fù)制”按鈕復(fù)制；

　　2.使用編輯菜單進(jìn)行復(fù)制；

　　3.使用鼠標(biāo)直接拖放復(fù)制。

　　三、教學(xué)重點(diǎn)：

　　復(fù)制文本的三種方法。

　　四、教學(xué)難點(diǎn) ：

　　復(fù)制操作的原理及剪貼板知識(shí)。

　　五、教具：

　　1.一套多媒體計(jì)算機(jī)演示設(shè)備；

　　2.一套多媒體教學(xué)環(huán)境。

　　六、教學(xué)過程 (在演示時(shí)，每操作一步，都說出聲來)：

　　1.新課引入

　　上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了文本的選定，選定了文本之后，就可以對(duì)它進(jìn)行復(fù)制、刪除、移動(dòng)等處理。本節(jié)課我們學(xué)習(xí)文本的復(fù)制。

　　2.講授新課

　　下面我們來學(xué)習(xí)如何復(fù)制一個(gè)文本。

　　復(fù)制文本有三種方法可以實(shí)現(xiàn)。

　　第一、二種方法其實(shí)也只是一個(gè)命令的兩種不同啟動(dòng)方式。使用工具條中的“復(fù)制”按鈕

　　1.選定要復(fù)制的內(nèi)容；

　　2.單擊工具條上“復(fù)制”按鈕；

　　3.用鼠標(biāo)或光標(biāo)控制鍵將光標(biāo)移到要插入的位置；

　　4.單擊工具條上“粘貼”按鈕。

　　使用編輯菜單進(jìn)行復(fù)制

　　1.選定要復(fù)制的內(nèi)容；

　　2.單擊“編輯”，在彈出菜單中單擊“復(fù)制”；

　　3.用鼠標(biāo)或光標(biāo)控制鍵將光標(biāo)移到要插入的位置；

　　4.單擊“編輯”，在彈出菜單中單擊“粘貼”按鈕。

　　使用鼠標(biāo)直接拖放復(fù)制

　　1.選定要復(fù)制的內(nèi)容；

　　2.按住Ctrl鍵，指向選定內(nèi)容；

　　3.用鼠標(biāo)將選定內(nèi)容拖至要復(fù)制的位置；

　　4.松開鼠標(biāo)，松開Ctrl鍵。

　　練習(xí)：·說一說復(fù)制有幾種方法?

　　第四課 文字的設(shè)置

　　一、教學(xué)目的：

　　1.使學(xué)生掌握設(shè)置文字的字型和字間距的操作方法；

　　2.使學(xué)生掌握設(shè)置文字粗體和斜體的操作方法。

　　二、教學(xué)內(nèi)容：

　　1.如何設(shè)置文字的字型和字間距；

　　2.如何設(shè)置文字的粗體和斜體。

　　三、教學(xué)重點(diǎn)：

　　建立文本和保存文本文件。

　　四、教學(xué)難點(diǎn) ：

　　文字的字型、字間距、粗體與斜體的設(shè)置。

　　五、教具：

　　1.一套多媒體計(jì)算機(jī)演示設(shè)備；

　　2.一套多媒體教學(xué)環(huán)境。

　　六、教學(xué)過程 (在演示時(shí)，每操作一步，都說出聲來)：

　　1.新課引人

　　為了讓一篇文章題目更突出，標(biāo)題更醒目，還可以設(shè)置文字的字型和字間距以及給文字設(shè)置粗體和斜體。

　　2.講授新課

　　下面我們來學(xué)習(xí)如何給文字設(shè)置字型、字間距、粗體與斜體。

　　如何設(shè)置文字的字形和字間距

　　1.選定要設(shè)置字型與字間距的文本；

　　2.單擊“文字”，在彈出的菜單中單擊“字體”命令；

　　3.在“字型”中，單擊相應(yīng)字型；

　　4.在“字間距”中，輸人數(shù)字；

　　5.單擊“確定”按鈕。

　　設(shè)置文字的字形和字間距并不是很常用的操作，一般都用缺省值。只有在對(duì)文本格式有特殊要求時(shí)才會(huì)使用。

　　如何設(shè)置文字的粗體和斜體

　　方法一：利用格式欄里的粗體和斜體按鈕。

　　方法二：利用“文字”菜單中的“字體”命令設(shè)置粗體和斜體。

　　設(shè)置粗體和斜體的最快捷方法是選中文本后，點(diǎn)擊工具欄上的按鈕。

　　練習(xí)：

　　·把“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩(shī)設(shè)置成扁形、字間距為2毫米，并設(shè)置成粗體，再設(shè)置

　　成斜體。

　　第五課 小小印刷廠

　　一、教學(xué)目的：

　　1.使學(xué)生掌握頁(yè)面設(shè)置、打印預(yù)覽與打印輸出的操作方法；

　　2.使學(xué)生了解紙張類型、打印機(jī)型號(hào)等相關(guān)知識(shí)。

　　二、教學(xué)內(nèi)容：

　　1.設(shè)置紙張大小與頁(yè)面方向；

　　2.頁(yè)邊距的設(shè)置；

　　3.打印預(yù)覽與打印輸出。

　　三、教學(xué)重點(diǎn)：

　　打印預(yù)覽與打印輸出。

　　四、教學(xué)難點(diǎn) ：

　　設(shè)置紙張大小與頁(yè)面方向。

　　五、教具：

　　1.一套多媒體計(jì)算機(jī)演示設(shè)備；

　　2.一套多媒體教學(xué)環(huán)境。

　　六、教學(xué)過程 (在演示時(shí)，每操作一步，都說出聲來)：

　　1.新課引入

　　文章或論文寫好了，可以通過電子郵件或磁盤的形式進(jìn)行交流。但很多人可能沒有電腦，還只能用傳統(tǒng)的方式把文章表現(xiàn)出來，這就需要打印文章。

　　2.講授新課

　　下面我們來介紹如何進(jìn)行頁(yè)面設(shè)置、打印預(yù)覽與打印輸出。

　　我們最常用的紙張是A4紙、16K紙，可以在“頁(yè)面設(shè)置”中的“紙型類型”中選擇。

　　設(shè)置紙張大小與頁(yè)面方向

　　1.單擊“文件”一“頁(yè)面設(shè)置”；

　　2.單擊“紙張類型”；

　　3.設(shè)置紙張規(guī)格；

　　4.設(shè)置紙張方向；

　　5.單擊“確定”。

　　頁(yè)邊距的設(shè)置大小對(duì)于不同的打印機(jī)可能有一定區(qū)別。要想設(shè)置合適的頁(yè)邊距，最好打幾張?jiān)囈幌隆?/p>

　　頁(yè)邊框的設(shè)置

　　1.單擊“文件”一“頁(yè)面設(shè)置”；

　　2.單擊“紙張邊距”；

　　3.設(shè)置上、下、左、右各邊距值；

　　4.單擊“確定”。

　　打印預(yù)覽與打印輸出

　　·打印預(yù)覽

　　·打印輸出

五年級(jí)信息技術(shù)教案 篇2

　　教學(xué)目標(biāo)

　　知識(shí)目標(biāo)

　　初步了解頁(yè)中常用的幾種圖片格式。

　　能力目標(biāo)

　　學(xué)會(huì)插入圖片；掌握設(shè)置圖片的大小和對(duì)齊方式的方法；學(xué)會(huì)設(shè)置頁(yè)面背景顏色和背景圖片。

　　情感目標(biāo)

　　通過制作“蟬”頁(yè)，培養(yǎng)對(duì)大自然深入探究的。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　設(shè)置圖片的大小和對(duì)齊方式；設(shè)置頁(yè)面背景顏色和背景圖片。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　頁(yè)素材“蟬”圖片多張。

　　教學(xué)過程

　　情境創(chuàng)設(shè)

　　激發(fā)興趣

　　1、學(xué)生欣賞“蟬”的圖片，并說出圖片相對(duì)于文字的優(yōu)點(diǎn)。

　　2、如何讓自己的頁(yè)變的生動(dòng)形象？

　　3、揭示課題—圖文并茂的頁(yè)。

　　自主探究

　　交流分享

　　一、插入圖片

　　2、學(xué)生自學(xué)課本，探究完成任務(wù)。

　　3、找2名學(xué)生匯報(bào)演示操作。

　　二、設(shè)置圖片的大小和對(duì)齊方式

　　1、任務(wù)：適當(dāng)?shù)恼{(diào)整圖片的'大小，然后輸入課本上的文章，并使圖片在最右邊。

　　2、學(xué)生探究操作。

　　3、學(xué)生演示匯報(bào)。

　　三、設(shè)置頁(yè)的頁(yè)面背景

　　1、任務(wù)：設(shè)置頁(yè)的頁(yè)邊背景為黃綠色，背景圖像為“bg01.gif”。

　　2、學(xué)生嘗試操作。

　　3、學(xué)生匯報(bào)演示。

　　合作學(xué)習(xí)

　　釋疑解難

　　1、學(xué)生提出問題。

　　2、教師補(bǔ)充問題：

　　（1）、插入圖片時(shí)，選擇了圖片單擊插入以后出現(xiàn)的對(duì)話框是要進(jìn)行什么操作的？

　　（2）、圖片的對(duì)齊方式修改的時(shí)候要注意什么？

　　（3）、設(shè)置頁(yè)背景要注意什么？

　　3、學(xué)生小組研究問題。

　　4、小組匯報(bào)解決問題。

　　實(shí)踐創(chuàng)作

　　展示

　　1、搜集螳螂素材，制作頁(yè)，讓頁(yè)變得更美觀。

　　2、小組評(píng)比推選優(yōu)秀作品。

　　3、優(yōu)秀作品全班展示。

　　4、作品。

　　梳理

　　拓展延伸

　　1、學(xué)生說本節(jié)課收獲。

　　2、同學(xué)們都做的很好，希望你們以后用這些知識(shí)把自己的頁(yè)變得更漂亮。