一年級(jí)下冊(cè)第一單元《位置》測(cè)試題
教材基礎(chǔ)知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高一、看一看，說(shuō)一說(shuō)。
1.小鴨在小貓的( )面。
猴在小雞的( )面。
2.羽毛球拍和羽毛球在皮球的( )面。
3.小狗在第二層的最( )面。
4.任選其中一個(gè)小動(dòng)物或一個(gè)物品說(shuō)說(shuō)它的位置。
二、說(shuō)一說(shuō)，填一填。
1.桌子( )面有書(shū)，桌子( )面有書(shū)包。
2.把書(shū)按從前往后的順序編號(hào)。
3.把書(shū)包按從左往右的順序編號(hào).
三、看圖填空。
1.名同學(xué)站在( )排，5名同學(xué)站在( )排
2.小方站在第( )排，從( )數(shù)第一個(gè)。
3.小明的( )邊有3名同學(xué)， ( )邊有1—
名同學(xué)。
四、想一想，每幅圖畫(huà)的是左手還是右手，把答案填在括號(hào)里。
左手的號(hào)碼是( )
右手的號(hào)碼是( )
五、猜猜看。
玲玲、桐桐、寧寧家的陽(yáng)臺(tái)—廠都擺著花。玲玲住在桐桐樓上，
桐桐住在寧寧樓—卜。
玲玲家住在第( )層，
桐桐家住在第( )層，
寧寧家住在第( )層。
六、想想，看看，填填。
人們常用上、( )，前、( )，左、( )來(lái)確定位置。說(shuō)說(shuō)你的
上、下，前、后，左、右都有什么?教材基礎(chǔ)知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高
探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成
1.(探究題)找找誰(shuí)是小青?讓他露出頭來(lái)，給他畫(huà)一個(gè)笑臉。