新人教版第二冊(cè)—兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)（不退位）教案
教學(xué)過(guò)程：
在屏幕上出示例1的情景圖（先只出示放玩具的貨架和貨架下面的兩個(gè)小朋友），并讓學(xué)生觀察圖。
教師：貨架上有些什么？你從圖上知道了哪些信息？
學(xué)生：貨架上放著幾種不同的玩具，圖上還告訴了各種玩具的價(jià)錢。
教師：貨架下面的兩個(gè)小朋友在說(shuō)什么呀？（在屏幕上同時(shí)出示兩個(gè)小朋友說(shuō)的話）
學(xué)生：兩個(gè)小朋友在說(shuō)買玩具的事。左邊的小朋友有35元錢，買一個(gè)大象玩具；右邊的小朋友……。
教師：怎樣才能知道左邊的小朋友買大象玩具后還剩多少元、右邊的小朋友還差多少元呢？
學(xué)生：可以用減法算一算。
結(jié)合學(xué)生的回答，教師在黑板上板書(shū)：
35－2＝ 35－20＝
教師：同學(xué)們會(huì)算上面的式題嗎？大家可以先用小棒擺一擺。
學(xué)生擺小棒，教師巡回指導(dǎo)學(xué)生操作。
教師：大家擺出了上面兩道算式的得數(shù)嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)是怎樣擺的，兩種擺法有什么不同？
學(xué)生：35-2=33，35-20=15。左邊是從3捆5根小棒中拿去2根，表示減去2；右邊是從3捆5根小棒中拿去2捆，表示減去20。
教師：根據(jù)上面擺小棒的過(guò)程，說(shuō)一說(shuō)兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)不退位減法的計(jì)算方法。
學(xué)生回答（略）。