蘇教一年級下冊 6的乘法口訣 教案
（2）6的乘法口訣還有幾句？可以用哪些乘法算式？
3、完成“想想做做”3。 8題口算，要求學生在1分鐘內完成，力求都算對，集體交流對做得又對又快的學生給予表揚。
4、完成“想想做做”4。
教學過程
自我加減
（1）要求學生多讀幾遍題后，再列式計算。
（2）比較一下6×6與6×2（2×6）有什么不同？哪個算式的兩個乘數都是6？哪個算式是6個2相加？
5、完成“想想做做”5。
（1）出示第5題圖，提問：求鴨子有多少只需要知道什么條件？（鴨有多少只） 從圖中去數一數。
（2）獨立列式、口算、集體訂正，指名說說你為什么用乘法算？
四、作業： 1、背6的乘法口訣。
2、把乘法口訣寫完整。
（）六十八 （）六得六 六（）三十六 二（）十二 四六（ ） （）六三十
3、寫出乘法算式，并算出得數。
a、3個6相加是多少？ b、6乘5是多少？ c、6的4倍是多少？
4、寫出四道得數是12的乘法算式。
五、板書設計6的乘法口訣
1個6 6×1=6 一六得六 2個6 6×2=12 二六十二 3個6 6×3=18 三六十八 4個6 6×4=24 四六二十四 5個6 6×5=30 五六三十 6個6 6×6=36 六六三十六
六、教學反思