第一課時(shí):長(zhǎng)方形、正方形和圓(蘇教一年級(jí)下冊(cè))
4、完成“想想做做”4。(1)先讓學(xué)生在方格約上畫一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形,說說你是怎樣畫的?(2)通過在方格紙上畫長(zhǎng)方形、正方形,你了解到長(zhǎng)方形和正方形在哪些特征?四、作業(yè)布置。五、板書設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形和圓六、教學(xué)反思
第一課時(shí):長(zhǎng)方形、正方形和圓(蘇教一年級(jí)下冊(cè))
4、完成“想想做做”4。(1)先讓學(xué)生在方格約上畫一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形,說說你是怎樣畫的?(2)通過在方格紙上畫長(zhǎng)方形、正方形,你了解到長(zhǎng)方形和正方形在哪些特征?四、作業(yè)布置。五、板書設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形和圓六、教學(xué)反思
教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生理解并掌握方法.2.通過正方形面積公式的推導(dǎo),初步滲透事物之間具有內(nèi)在聯(lián)系,并可以互相轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生思維的深刻性.3.培養(yǎng)學(xué)生分析、推理、抽象、概括能力和動(dòng)手操作的能力.教學(xué)重點(diǎn)理解并掌握公式,能正確地計(jì)算...
教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生知道周長(zhǎng)的含義.2.正確計(jì)算.教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生掌握求正方形周長(zhǎng)的簡(jiǎn)便方法.教學(xué)難點(diǎn)理解簡(jiǎn)便方法的算理.教具學(xué)具準(zhǔn)備投影儀、活動(dòng)投影片、釘子板、尺子.教學(xué)步驟一、鋪墊孕伏.1.口算下面各題.520+70 430×2 1600÷8 430-6...
教學(xué)引入師:教材在《四邊形》這一章《引言》里有這樣一句話:把一個(gè)長(zhǎng)方形折疊就可以得到一個(gè)正方形。現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出一個(gè)長(zhǎng)方形紙條,按動(dòng)畫所示進(jìn)行折疊處理。動(dòng)畫演示:場(chǎng)景一:正方形折疊演示師:這就是我們得到的正方形。...
教學(xué)建議根據(jù)本節(jié)內(nèi)容的特點(diǎn)和與平行四邊形的關(guān)系,建議教師在教學(xué)過程中注意以下問題:1.正方形的知識(shí),學(xué)生在小學(xué)時(shí)接觸過一些,可由小學(xué)學(xué)過的知識(shí)作為引入。...
教學(xué)目標(biāo)1.探索并掌握的概念及其特殊的性質(zhì)。2.學(xué)會(huì)識(shí)別。3.在觀察、操作、推理、歸納等探索過程中,發(fā)展學(xué)生的合情推理能力,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)說理的習(xí)慣與能力。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):特殊特征與性質(zhì)的探索過程。...
[教學(xué)內(nèi)容]:[教學(xué)目標(biāo)]一、通過復(fù)習(xí)長(zhǎng)、正方形的特征,進(jìn)一步理解和掌握周長(zhǎng)的計(jì)算方法.使本單元的知識(shí)系統(tǒng)化。二、通過復(fù)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力和空間想象能力。三、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真,一絲不茍的良好的學(xué)風(fēng)。...
教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材六年級(jí)上冊(cè)第107頁例1及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo):1.體會(huì)數(shù)與形的聯(lián)系,進(jìn)一步積累數(shù)形結(jié)合數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想意識(shí)。...
長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)第一課時(shí) 認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)教學(xué)內(nèi)容:書96頁--98頁教學(xué)目的:1、使學(xué)生初步理解周長(zhǎng)的含義。2、培養(yǎng)初步的空間觀念以及動(dòng)手操作的能力。3、滲透事物之間互相聯(lián)系、互相轉(zhuǎn)換的思想。...
教學(xué)建議 根據(jù)本節(jié)內(nèi)容的特點(diǎn)和與平行四邊形的關(guān)系,建議教師在教學(xué)過程中注重以下問題: 1.正方形的知識(shí),學(xué)生在小學(xué)時(shí)接觸過一些,可由小學(xué)學(xué)過的知識(shí)作為引入。...
第九單元:長(zhǎng)正方形的面積課題:長(zhǎng)方形和正方形的面積教學(xué)內(nèi)容:面積的含義、面積單位、面積的計(jì)算、面積單位的進(jìn)率、練習(xí)五、我們的試驗(yàn)田教學(xué)要求:使學(xué)生通過觀察、操作等活動(dòng),認(rèn)識(shí)面積的含義;知道1平方分米、1平方米的含義和實(shí)際大...
長(zhǎng)方形正方形的面積 課 題:長(zhǎng)方形和正方形的面積教學(xué)內(nèi)容:面積的含義、面積單位、面積的計(jì)算、面積單位的進(jìn)率、練習(xí)五、我們的試驗(yàn)田教學(xué)要求:使學(xué)生通過觀察、操作等活動(dòng),認(rèn)識(shí)面積的含義;知道1平方分米、1平方米的含義和實(shí)際大小;...
教學(xué)內(nèi)容:整理與復(fù)習(xí)(二)長(zhǎng)正方形周長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo):1、 整理五單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)習(xí)方法。并對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行全面、合理的評(píng)價(jià)。2、進(jìn)一步理解周長(zhǎng)的意義,解決與周長(zhǎng)相關(guān)的一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。...
教材簡(jiǎn)析:在一年級(jí)上冊(cè)中學(xué)生已經(jīng)直觀認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方體、正方體和圓柱。這部分教材以此為起點(diǎn),首先安排學(xué)生認(rèn)一認(rèn)這些積木,然后通過描一描、印一印、摁一摁等多種方法引出了長(zhǎng)方形、正方形和圓。...
教學(xué)內(nèi)容: 教科書40~42頁正方形、長(zhǎng)方形、圓的認(rèn)識(shí)。教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生通過觀察長(zhǎng)方體、正方體的一個(gè)面和圓柱體的底面,以及這些幾何形體的面畫圖形等活動(dòng),直觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形和圓。豐富直觀體驗(yàn),發(fā)展空間觀念。...
有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):學(xué)習(xí)按物體數(shù)量多少排序。準(zhǔn)備:1.手鼓一面。2.數(shù)卡110,每個(gè)幼兒一套。3.圖片4幅:1)圓6個(gè);2)正方形3個(gè);3) 梯形4個(gè);4)三角形5個(gè)。...