Unit 2 Small animals The Second Period

let’s talk一、教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：用特定的句型讓學(xué)生說i see……2.能力目標(biāo)：一般學(xué)生能會(huì)說課文中的三句句子，基礎(chǔ)好的學(xué)生能運(yùn)用以往所學(xué)活用句型。 3.情感目標(biāo)：讓學(xué)生善與發(fā)現(xiàn)周圍的事物，培育熱愛自然的童趣。二、教學(xué)重點(diǎn)：i  see……三.教學(xué)難點(diǎn)：butterfly的讀音四.教具準(zhǔn)備：student’s  book  1  b  page  8casette  1b  and  a  cassette  playerword  and  picture  cards  i bwallcharts  i bworkbooki b  page  6五.教學(xué)過程：warming  up:rhyme:page7   pre一task  four  small animals. show  some  pictures:beebird  rabbit  frog2.show  another  picture:butterflylearn  the new words:butterflyextend  arms  more  around  and  say:i  am  a  butterfly.3.act  out  the  animals  and  say  the  lines:i  am  a  butterfly……while一task  procedure1.      learn: i  see……point  to  peter  and  say:i  see  peterpoint  to  lucy  and  say:i  see  lucy..point  to  a  ruler  and  say :i  see  a  rulerpoint  to  eyes  when  you  say  “see”point  to  the  students  and  all  say: i  see  mary.i  see  janny  i  see……2.      practise:t1  t2 t3……work  in  pairs.3.      show  some  small  animals  and  who  can  say?“i  see”  ask  some  students.4.      open  students  book  and  listen  to  the  tape.post一task  activity.play  a  game:who  is  winner?i  see……   復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)，把學(xué)生帶入學(xué)習(xí)氛圍，對(duì)以下所學(xué)也有幫助。  未學(xué)過的單詞在一開始先重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，引起學(xué)生重視。      用學(xué)生所熟悉的學(xué)生名字引入，讓學(xué)生很容易理解i see的含義。                  通過游戲方式，鞏固所學(xué)。對(duì)以前所學(xué)能學(xué)以致用。游戲形式符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。板書設(shè)計(jì)：  課后小結(jié)：
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