【教學目標】1、認識8個字，會寫“上、下、土、個”4個字。2、培養學生認字的興趣。 【課前準備】每小組一份生字卡片，每生畫一幅“我的家”，每生一個信封（裝有小卡片）【教學方法】在情境中讀讀、認認、貼貼、說說。...

教學目標：1、學習aieiui三個復韻母及四聲，讀準音，認清形，能正確進行書寫。2、初步掌握復韻母的發音方法。3、初步感受復韻母和聲母組成的音節的拼讀方法。教學準備：字母卡、音節卡、一段電線、教學圖片。...

教學要求：1、通過課文學習，讓學生懂得，只有多動腦思考，才能用學到的知識去解決實際問題。2、掌握本課生字新詞，能辨別稱和秤、舷和線的讀音。3、能正確、流利地朗讀課文。...

教學要求1.學會本課8個生字和4個詞語，認識2個字。2.有感情地朗讀和背誦課文。3.理解課文內容，引導學生初步認識春天的特征。教育學生珍惜春光，創造條件開展種植活動，為綠化祖國作出貢獻。...

諺語是在群眾中間流傳的固定語句，用簡單通俗的話反映出深刻的道理�！蹲R字8》是由諺語組成的韻文，讀來朗朗上口，充分體現了漢語言文字的韻律美。學生非常喜歡。...

學習目標：1、認識“先、鹿”等14個生字，發展學生獨立識字的能力。2、會寫“先、干”等6個字，養成規范、認真書寫的習慣。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。在分角色朗讀中，能讀好每個角色的語氣。4、有愛護環境衛生的愿望和行動。...

教材分析：本單元編排《識字2》、《看電視》、《胖乎乎的小手》、《棉鞋里的陽光》、《月亮的心愿》等五篇課文，以專用家庭溫暖為主題知識組織教材，教育學生關愛他人，尊敬長輩，樂于助人，使學生懂得要尊敬長輩、敬愛父母等道理。...

教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文2、懂得鳥是人類的朋友，要愛護鳥類教學過程：一、復習導入1、小朋友們，今天我們繼續來學習第15課（學生齊讀課題）今天有兩只可愛的小鳥來到教室,把一些生字寶寶帶到我們身邊,你能讀好它們嗎?...

2002學年第二學期一年級語文期終考查試卷題項一、書寫5%二、單項測試76%三、閱讀14%四、寫話5%得分得分（完卷時間60分鐘）一、書寫：把下面的字抄寫在田字格里。...