【教材簡析】《影子》這篇課文以簡潔、生動、形象的語言，描繪了影子和人“形影不離”的特點，讀來親切上口，活潑俏皮。 【教學理念】本課教學宗旨在體現學生是學習語文的主人，讓學生自己在充分讀書的基礎上，質疑討論交流，提高讀書能力...

一、看拼音寫詞語yǐ hu ɡnɡ jiā zhǔ y zǒnɡ yo（ ） （ ） （ ） （ ）二、書面或口頭填空。1、后來，松鼠每次摘松果，吃一個，就在土里_______一個。...

【教學目標】1、學會本課生字，理解新詞的意思。2、通過讀書、口語交際、寫話等教學活動充分體驗快樂，感受生活的美好，從而更加熱愛生活。3、繼續引導學生進行詞、句的積累。...

教學目標1、學會復韻母ie、e，學會特殊韻母er及其四聲，讀準音，認清形，能在四線三格中正確書寫。2、學會整體認讀音節ye、yue。3、能正確拼讀聲母與復韻母ie、e、er組成的音節。4、認識8歌聲字。...

《春雨的色彩》是新課標人教實驗版小學語文第二冊第一單元的一篇很美的童話，講的是一群小鳥在爭論春雨到底是什么顏色的故事。本課語言生動活潑，通俗易懂，充滿童趣，課文插圖描繪了小鳥們唧唧喳喳討論的樣子和被春雨滋潤后草地、桃樹、...

一、教學目標1 認識“團，量”等12個生字，會寫“誰，怕”等6個生字。2 朗讀謎語，邊讀邊想，能說出自己是怎么猜出來的。3 有收集謎語或自編謎語的興趣。...

教學內容：本課在教材第8385頁，具體教學內容為：介紹六種動物尾巴的特點，教認生字、筆畫、偏旁。教學目標：1、知識和能力。認識12個生字，認識3個偏旁矢字旁、八字旁、鳥字旁。了解一些動物尾巴的特點。2、過程和方法。...

教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文2、懂得鳥是人類的朋友，要愛護鳥類教學過程：一、復習導入1、小朋友們，今天我們繼續來學習第15課（學生齊讀課題）今天有兩只可愛的小鳥來到教室,把一些生字寶寶帶到我們身邊,你能讀好它們嗎?...

2002學年第二學期一年級語文期終考查試卷題項一、書寫5%二、單項測試76%三、閱讀14%四、寫話5%得分得分（完卷時間60分鐘）一、書寫：把下面的字抄寫在田字格里。...