識字（二）2 自選商場
教學(xué)目標：1、認識14個生字，會寫“巾、牙、尺、毛”4個字。認識兩個偏旁“女”“⺮”。
2、觀察自選商場，了解自選商場的售貨方式，體會它給購物的人們帶來的方便。
3、正確、流利地朗讀課文。
教學(xué)重點：認識14個生字。會寫“巾”和“牙”
課時安排：2課時
第一課時
教學(xué)目標：
1、認識14個生字，會寫“巾、牙”2個字。認識兩個偏旁“女”“⺮”。
2、觀察自選商場，初步體會它給購物的人們帶來的方便。
教學(xué)過程：
一、情境導(dǎo)入，激趣釋題
1、小朋友，我們一起去一個地方看看，好嗎？圖片：這是什么地方？
自選商場。在自選商場里買東西，我們可以提著籃，推著車自由選購，非常方便。
2、認讀課題中的生字，齊讀課題。
指導(dǎo)發(fā)音：“商場”兩字都是翹舌音
帶拼音讀 去拼音讀
拓展：賣商品的地方我們叫商場，買菜的地方叫菜場，小朋友上體育課、做操的地方叫操場，能讓很多人活動、休息的很大的地方叫廣場。
二、圖文整合，有效識字
1、你去過自選商場嗎，說說自選商場里有什么商品？
（自選商場里有……有……還有……）
師：是呀，自選商場的東西真多。
2、出示句子：自選商場的東西真多。
教學(xué)“東西”兩字。“東西”是生字，讀音，跟東連起來表示物品時，“西”讀輕聲。
區(qū)別表方向的“東西”一詞。 朗讀指導(dǎo)，讀出東西的多。
3、出示實物、圖與詞語，讀準字音
師：老師在自選商場里買了好多東西，你們看，都有些什么呢？
（1）師出示實物，認識這些東西的小朋友請大聲說出來。
（2）這些物品和名字全跑出來了，學(xué)生看著書本自由讀書。
要求：看看圖，拼拼音，以最快的速度把這些生字詞語讀準確，想想辦法把字記牢。
（3）同桌互讀，幫助糾正。
（4）誰來和他們打打招呼？指名讀 ――開火車，正音（注意前鼻音：面、巾、本，輕聲“尺子”的“子”。）
（5）物品跑走了，你還認得他們的名字嗎？（帶拼音） 指名讀 齊讀
（6）請走拼音寶寶，你還能叫出他們的名字嗎？ 自由準備 指名讀 男女生讀