識字（二）2 自選商場
（7）單個漢字
紅色字是我們本課的生字，自由讀生字。男女生挑戰(zhàn)計時讀字。看書，同桌對讀。
奶 筆 場 作 本 毛 商 牙 業(yè) 巾 尺 東 西 包
（8）走迷宮游戲
這些生字寶寶跟我們捉起迷藏來了，它們?nèi)艿矫詫m里去了，你能進迷宮找到它們嗎？只要你讀對了，就能順利走出迷宮的。（齊讀）
三、識記字形，理解字義
師：小朋友們真能干，我們會認得這些生字了。有沒有好辦法記住這些生字呢？
1、指名匯報，記字形
2、重點指導(dǎo)字形識記，教學偏旁：女字旁 竹字頭
（1）“ 奶 ”字里有位新朋友，
我們今天要特別認識一下，出示“女”叫女字旁
以前還在哪里見過她？（好 媽等）（課件）。給“奶” 字組詞。
（2）“筆”字，教學新偏旁：竹字頭
實物展示，讓學生摸摸毛筆的筆桿，是什么做的？――竹子做的。下面是什么？――毛。看著這支筆你能記住“筆”字嗎？（毛筆上是竹子，下面是毛。所以筆字上面是“竹字頭”，下邊是個“毛”字。）
擴詞：指筆說：筆套 筆桿 筆頭 筆尖
老師今天帶來很多筆。
實物：毛筆 鉛筆 水彩筆 蠟筆 鋼筆 水筆 圓珠筆
（3）我們用加一加的方法記住了奶與筆，你還用加一加記住了哪個生字？本
（4）你還能用什么方法記住哪些字？
（5）其它的字中，你能選擇其中一個字來組詞嗎？
四、書寫“巾”和“牙”
生字寶寶說小朋友們真能干。會讀會認還會記，它問我們會不會寫呢？
指導(dǎo)書寫
找一找，找出每個字的關(guān)鍵筆畫。
看一看，每個字在田字格中的位置。
想一想每個字的筆順，再書空。
教師范寫。
學生描紅，臨寫，反饋。
五、游戲鞏固
生字寶寶說小朋友們字寫得很認真，想跟我們做個游戲，好嗎？拿出卡片，生字寶寶把自己分成兩部份，結(jié)果混在一起，回不去了，你能幫它們拼回去嗎？同桌合作拼出字寶寶。
（1）拼字游戲。同桌拼字，讀字。（兩生投影上拼字――讀字）
（2）商品歸類。
師：書上的詞語寶寶全跑到黑板上來了。你瞧，自選商場里，這些物品擺得亂七八糟的，可不好啊，你是售貨員，來幫商品分類擺放好嗎？（三生一起擺）
（3）小結(jié)：謝謝小售貨員，商品擺放得整整齊齊，我們?nèi)ベ徫锞头奖愣嗔恕?br> （4）念兒歌。為了表揚小朋友，這些詞語寶寶變成了一首兒歌，送給小朋友們了。