《雪地里的小畫家》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書（北師大）語文一年級上冊第十六單元《冬天》中的一篇主體課文。本課是一篇富有兒童情趣的詩歌。作者以生動活潑的兒童語言，講述了一群小畫家在雪地上畫畫的故事。...

教學(xué)目標(biāo)：1、理解內(nèi)容，感悟冬天秘密多，萌發(fā)向往冬天的情感。2、大膽想象，豐富知識，積累經(jīng)驗。初步學(xué)習(xí)創(chuàng)編。教學(xué)準(zhǔn)備：1、識別各種動物腳印，積累有關(guān)經(jīng)驗。...

一、說教材：《雪地里的小畫家》是一首融兒童情趣與科普知識為一體的兒歌，富有童趣。作者設(shè)置下雪的環(huán)境，采用擬人的手法，運用形象的比喻，根據(jù)幾種小動物踩在雪地上的腳印來介紹它們腳印的形狀特征：又用設(shè)問的形式，指出青蛙沒有參加...

《雪地里的小畫家》這一課以韻文的形式，不但形象地講述四種動物爪(蹄)的形狀和青蛙冬眠的特點，而且語言活潑，富有童趣，讀起來瑯瑯上口。又因為這篇課文和小動物們息息相關(guān)，所以孩子們學(xué)習(xí)起來興趣特別高。...

一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題。1.師：孩子們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（冬天）在冬天你覺得最有意思的是什么？2.課件出示下雪的圖片。師：你看到了什么？（下雪啦）下雪的時候，你們都會玩些什么？（學(xué)生自由發(fā)言）下雪啦！...

一.揭題激趣 情境導(dǎo)入 （播放下雪）想知道雪地里都有哪些小畫家嗎？ 二.學(xué)習(xí)課文。整體感知 1.借助拼音自由輕聲讀課文，讀準(zhǔn)字音、讀通句子 2.默讀課文，畫出生字 、 并讀一讀。 3.范讀課文。 三.學(xué)習(xí)生字。 1.自己讀、同桌讀、開火車讀。...

一 說教材《雪地里的小畫家》是一年級上冊第15單元冬天這個單元的第二篇兒歌，這是一首融兒童情趣與科普知識為一體的兒歌，描寫了雪里的一群小畫家畫畫的事，短短的幾句話，將小動物在雪地里活動的場面寫的惟妙惟肖，字里行間流露出對小動...

教材分析：本文以韻文的形式，不但形象地講述了四種動物爪（蹄）的形狀和青蛙冬眠的特點，而且語言活潑，富有童趣，讀起來瑯瑯上口。教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識11個生字，會寫3個字。認(rèn)識兩個偏旁“蟲、目”。2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。...

教學(xué)目標(biāo)：1、理解內(nèi)容，感悟冬天秘密多，萌發(fā)向往冬天的情感。2、大膽想象，豐富知識，積累經(jīng)驗。初步學(xué)習(xí)創(chuàng)編。教學(xué)準(zhǔn)備：1、識別各種動物腳印，積累有關(guān)經(jīng)驗。...

《雪地里的小畫家》課例反思四師：小朋友你們看這是什么？它從遙遠的動物王國里走來跟我們交朋友了！你認(rèn)識它嗎？（課件出示“小畫家”）生：小畫家?guī)煟耗悄銜�說怎么樣的小畫家呢？（課件出示（ ）的小畫家）生1：雪地里的小畫家生2、漂亮...

雞西市師范附小 張穎男 一、導(dǎo)入同學(xué)們請看大屏幕，你們看到了什么？（雪）你們想在這么美的雪景中做些什么？（堆雪人、打雪仗）同學(xué)們都想在美麗的雪景中盡情的玩耍。...

一、教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識11個生字，會寫3個生字。認(rèn)識兩個偏旁“蟲、目”；2、正確、流利朗讀課文、背誦課文、理解課文內(nèi)容； 3、培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、觀察能力、表達能力。...

《雪地里的小畫家》課堂實錄一| by: xsxxjyz ] 、《雪地里的小畫家》課堂實錄師：小朋友，現(xiàn)在是冬天，你看到過下雪嗎？下雪時，你看到了什么樣的景色？生1：白呼呼的。師：把話說完整。生1：下雪時，我看見天上有一些白呼呼的東西。...

江西省九江開發(fā)區(qū)沿潯小學(xué) 鄧麗娟 《雪地里的小畫家》是人教版義務(wù)教育課程課程實驗教科書一年級上冊的一篇課文，它以韻文的形式，不但形象地講述了四種動物爪（蹄）的形狀和青蛙冬眠的特點，而且語言活潑，富有童趣，讀起來瑯瑯上口。...

（ 寶蓋教委坑?xùn)|小學(xué) 黃春紅 ） 課前準(zhǔn)備：1、指導(dǎo)愛畫畫的學(xué)生幫教室打扮：冬天到了，把教室裝扮成“銀裝素褁”的童話世界。2、學(xué)生收集關(guān)于下雪的圖片、兒歌等資料。...