預設目標：1 認識“醒、雷、澡、枝”等8個生字。2 會用“春天跟＿＿說話了，說著說著，＿＿＿＿＿”等句式說說春天里還有什么也醒了。3 在自己喜歡的多形式的朗讀中發現柳樹的變化，感受到春天的美。...

【教學目標】1、認識八個生字，寫好“朋、友”兩個漢字。2、能正確朗讀課文，在有感情的朗讀背誦的過程中感悟春天的美麗。3、能仿照小詩說說自己眼中的春天。...

教學目標：1、認識“醒、雷”等8個生字。會寫“說、話”等6個字。2、正確流利地朗讀課文，背誦課文。能通過朗讀感悟春天的美。3、能發現春天里事物的變化。教學過程：（一）激趣，引入新課。...

【教學目標】1、認識本課的8個生字，能夠正確規范地書寫6個生字“說、朋、春、高、友、話”。2、能夠正確流利、有感情地朗讀課文，并背誦課文。3、激發學生興趣，讓他們細心觀察周圍事物的變化�！窘虒W準備】課文掛圖、課件、生字卡片。...

第一課時〖教學目標〗1、認識個8生字。2、正確流利的朗讀課文，感悟春天的美。3、能發現春天里萬物的變化，培養善于觀察事物的學習品質�！颊n型〗新授。〖教法〗談話法、觀察法、討論法。〖教學重點難點〗認識生字，朗讀課文。...

教材分析:《柳樹醒了》是一首充滿春的氣息的小詩.全詩用富于童趣的語言,表達了春天到來,柳樹發芽,一切都充滿生機的美麗景象.這首詩的語言非常優美,寫作的層次也十分清晰,使用擬人化的語言生動形象地告訴小朋友柳樹在春天發芽變綠的過程.第...

【教學目標】1、認識“醒、雷”等8個生字。會寫“說、話”等6個字。2、正確流利地朗讀課文。背誦課文。能通過朗讀感悟春天的美。3、能發現春天里事物的變化�！窘虒W重難點】1、識字。2、理解課文內容，感悟春天的美。...

大家好!我來自。今天，我說課的內容是義務教育課程標準人教版實驗教材小學語文一年級下冊《柳樹醒了》第二課時。具體程序如下：1、縱橫聯系，析教材。2、以學定教，說教法。3、因人而異，選學法。4、人文統一，展流程。...

【教學目標】1、認識“醒”“雷”等8個生字，會寫“說”“話”2個字。2、能正確流利地朗讀課文第一、二節，通過朗讀感悟春天的美。【教學重難點】認字和朗讀。...

教例：人教版一年級第二冊《柳樹醒了》教學片斷師：讀了這首詩歌，你們喜歡嗎？為什么？生：喜歡。因為它寫出的春天真美。生：讀起來，感覺特別親（切）……師：把你喜歡的部分讀讀，爭取讀出美的感情來。...

【設計意圖】《小學語文課程標準》中開宗明義地指出“語文課程應致力于學生語文素養的形成和發展，為他們的全面發展和終身發展奠定基礎�！睂W生語文素養的形成和發展離不開語文實踐這一土壤。...

尊敬的各位領導、老師們：大家好！今天，我說課的內容是人教版小學語文一年級下冊第一課《柳樹醒了》。具體程序如下：一、縱橫聯系，析教材本組教材圍繞“多彩的春天”編排了一系列描寫春天來臨、萬物復蘇的美景圖文，《柳樹醒了》這篇課...

是本組教材的第一篇課文，安排在《識字一》的后面。識字一中有八個詞語。這八個詞語非常概括地表現了春天的幾個特點，如萬物復蘇、柳綠化紅、鶯歌燕舞、冰雪融化等。課文上又有美麗的插圖，以幫助學生理解這些成語的意思。...

教學目標：1.認識“醒、雷”等8個生字，會寫“說、話”等6個字。2.正確流利地朗讀課文，背誦課文。能通過朗讀去感知和感悟春天的美。3.能展開想象，用自己的眼光發現春天里事物的變化。教學重點：識字寫字、朗讀課文。...

教學目標：1、認識本課八個生字，寫好“說、話”兩個漢字。2、正確朗讀課文，學習背誦。3、在朗讀背誦的過程中感悟春天的美麗。教學重點：識字寫字教學難點：朗讀課文。...