教學(xué)要求 1.會(huì)讀會(huì)寫5個(gè)生字，認(rèn)讀3個(gè)生字。 2.初步理解并用自己的話說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思。培養(yǎng)學(xué)生的想像力和對(duì)美的鑒賞力。 3.朗讀、背誦這首詩(shī)。教學(xué)重難點(diǎn) 1.學(xué)會(huì)生字、朗讀并背誦課文是重點(diǎn)。 2.指導(dǎo)理解詩(shī)句意思是難點(diǎn)。...

陜西師大附小余紅燕《春曉》是一首富有情趣的五言詩(shī)。根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和古詩(shī)的特點(diǎn)，教學(xué)時(shí)，要充分利用多媒體輔助手段，再現(xiàn)古詩(shī)的情景，激發(fā)學(xué)生的興趣，指導(dǎo)學(xué)生了解古詩(shī)的意思，通過(guò)朗讀領(lǐng)悟古詩(shī)的意境和韻味。...

設(shè)計(jì)理念：《春曉》這首小詩(shī)，初讀似覺(jué)平淡無(wú)奇，反復(fù)讀之，便覺(jué)詩(shī)中別有天地。它的藝術(shù)魅力不在于華麗的辭藻，不在于奇絕的藝術(shù)手法，而在于它的韻味。本課古詩(shī)詞教學(xué)的基本思想是多讀感悟。...

教材分析： 《春曉》是一首富有情趣的五言詩(shī)。根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和古詩(shī)的特點(diǎn)，教學(xué)時(shí)，要充分利用多媒體輔助手段，再現(xiàn)古詩(shī)的情景，激發(fā)學(xué)生的興趣，指導(dǎo)學(xué)生了解古詩(shī)的意思，通過(guò)朗讀領(lǐng)悟古詩(shī)的意境和韻味。...

作者：陳家宏轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載點(diǎn)擊數(shù)：144《春曉》教學(xué)設(shè)計(jì)課 題：《春曉》授 課 人：照慶小學(xué) 陳家宏教學(xué)目標(biāo)：1 學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字。2 有感情地朗讀、背誦課文，初步了解詩(shī)意。3 充分感受春天的美好與樂(lè)趣，培養(yǎng)對(duì)春天、對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。...

作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載點(diǎn)擊數(shù)：134《春曉》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：人教版六年制語(yǔ)文教材第二冊(cè)《春曉》【感謝您瀏覽第一范文！您可以搜索課題關(guān)鍵字查找更多資料！...

教學(xué)要求 1.會(huì)讀會(huì)寫5個(gè)生字，認(rèn)讀3個(gè)生字。 2.初步理解并用自己的話說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思。培養(yǎng)學(xué)生的想像力和對(duì)美的鑒賞力。 3.朗讀、背誦這首詩(shī)。教學(xué)重難點(diǎn) 1.學(xué)會(huì)生字、朗讀并背誦課文是重點(diǎn)。 2.指導(dǎo)理解詩(shī)句意思是難點(diǎn)。...

設(shè)計(jì)理念：《春曉》這首小詩(shī)，初讀似覺(jué)平淡無(wú)奇，反復(fù)讀之，便覺(jué)詩(shī)中別有天地。它的藝術(shù)魅力不在于華麗的辭藻，不在于奇絕的藝術(shù)手法，而在于它的韻味。本課古詩(shī)詞教學(xué)的基本思想是多讀感悟。...

作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載點(diǎn)擊數(shù)：134《春曉》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：人教版六年制語(yǔ)文教材第二冊(cè)《春曉》【感謝您瀏覽第一范文！您可以搜索課題關(guān)鍵字查找更多資料！...

教學(xué)要求 1.會(huì)讀會(huì)寫5個(gè)生字，認(rèn)讀3個(gè)生字。 2.初步理解并用自己的話說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思。培養(yǎng)學(xué)生的想像力和對(duì)美的鑒賞力。 3.朗讀、背誦這首詩(shī)。教學(xué)重難點(diǎn) 1.學(xué)會(huì)生字、朗讀并背誦課文是重點(diǎn)。 2.指導(dǎo)理解詩(shī)句意思是難點(diǎn)。...

教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)本課5個(gè)生字。認(rèn)識(shí)曉、眠、啼3個(gè)字。2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。教學(xué)步驟一、導(dǎo)入新課。1.談話解題：同學(xué)們，前幾天，老師讓大家去觀察自然景物的變化，你們都觀察了嗎？能把你們看到的、聽到的、想到的說(shuō)一說(shuō)嗎...

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入小朋友，冬爺爺剛走，春姑娘在不知不覺(jué)中已經(jīng)悄悄地來(lái)到我們身邊，人們常說(shuō)：冬去春來(lái)，春回大地。春天來(lái)了，草兒青了，花兒紅了，大家都喜歡春天，你們喜歡嗎？春天是草長(zhǎng)鶯飛，百花盛開的季節(jié)（出示掛圖）她給大地帶來(lái)美。...

作者：陳家宏轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載點(diǎn)擊數(shù)：144 《春曉》教學(xué)設(shè)計(jì)課 題：《春曉》授 課 人：照慶小學(xué) 陳家宏教學(xué)目標(biāo)：1 學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字。 2 有感情地朗讀、背誦課文，初步了解詩(shī)意。...

教學(xué)要求1.學(xué)會(huì)6個(gè)生字。認(rèn)識(shí)3個(gè)字。2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3.知道春天美好，要珍惜春光。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)學(xué)會(huì)本課生字，朗讀、背誦課文。課前準(zhǔn)備1.布置學(xué)生觀察周圍自然景物的變化。2.本課生字卡片，朗讀課文的錄音帶。...

教材分析： 《春曉》是一首富有情趣的五言詩(shī)。根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和古詩(shī)的特點(diǎn)，教學(xué)時(shí)，要充分利用多媒體輔助手段，再現(xiàn)古詩(shī)的情景，激發(fā)學(xué)生的興趣，指導(dǎo)學(xué)生了解古詩(shī)的意思，通過(guò)朗讀領(lǐng)悟古詩(shī)的意境和韻味。...