下面是關于失物招領的教學反思范文，僅供參考!《失物招領》一文主要講了唐老師帶領一年級一班的學生到植物園參觀，中午吃飯時同學們亂扔垃圾，老師用失物招領的方式教育學生，讓學生領回了垃圾，旨在讓學生從文中受到啟發，反思個人行為，...

《失物招領》教學反思《失物招領》一文主要講了一年級一班的唐老師帶領學生到植物園參觀，在吃飯時亂扔垃圾，老師用失物招領的方式教育學生，讓學生領回了垃圾，旨在讓學生從文中受到啟發，反思個人行為，養成愛護環境衛生的好習慣。...

失物招領教學反思在課文開始，我先出示一副插圖，問學生看著圖，你想知道什么？那么帶著問題先去讀讀課文，興趣是最好的老師。課始學生就帶著問題，他們就會有解決問題的欲望，就會有濃厚的興趣去讀課文。...

教材簡析：《陽光》這篇課文以抒情的筆調，詩一般的語言，描繪出了陽光給萬物帶來的生機與美麗。課文共有五個自然段，只有第二自然段是三句話，其它各段都是一句話，最后一自然段點明文章的主題：陽光像金子，陽光比金子更寶貴。...

小池塘教學反思《小池塘》一課，是一篇寫景的散文，描寫了小池塘如同明亮的眼睛，映出五彩繽紛的世界，給人以生動形象的美感享受。課文運用擬人化的手法，展開了豐富的想象，給人一種美的愉悅，賦予靜態的池塘以動態和生命。...

設計理念： 以讀為本，在讀中懂得獨自一人玩是快樂的，與他人相處也是快樂的。通過多樣的游戲，感受集體玩的快樂，體會大家都快樂才是最大的快樂；玩游戲是快樂的，學習更是快樂的，引導學生逐步學會享受學習的快樂。...

教學目標：1.學會9個生字。2.能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。3.讓學生在朗讀中，認識上海廣播電視塔。體會到科學在發展的喜悅。...

教學目標：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2.培養學生聯系自己的生活實際展開合理的想象。 3.理解詩歌的內容，能抓住關鍵詞句理解夏天鮮花和星星的繁多。...

教學目標◎知識和能力：1、指導學生正確、流利地朗讀詩歌，有感情地背誦詩歌。2、學會本課5個生字，認識兩條綠線內的9個生字。理解生字組成的詞語。...