《王二小》練習(xí)題
一、看拼音寫詞語ɡuó wánɡ cónɡ qián zhè biān
( ) ( ) ( )
jìn qù bēn pǎo yuǎn jìn
( ) ( ) ( )
二、按課文內(nèi)容填空
1、王二小是兒童團(tuán)員,他常常一邊( )一邊幫助八路軍( )
2、王二小把鬼子( )了八路軍的埋伏圈。鬼子知道上了當(dāng),就( )了小英雄王二小。八路軍( )了全部鬼子。
《王二小》練習(xí)題
一、看拼音寫詞語一、比一比,組詞井( )干( )人( )力( ) 進(jìn)( )趕( )從( )邊( )二、照樣子,寫一寫。 哨 口哨 我坐在路邊吹口哨。 常 邊 助 三、寫出近義詞常常 幫助 消滅 全部四、選詞填空正在 已經(jīng)1、一天,王二小( )山坡上放牛。...
一.教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)“王、助”等14個(gè)生字。會(huì)寫“王、從”等6個(gè)字。2.正確.流利.有感情地朗讀課文,在讀中領(lǐng)悟小英雄的行為,表達(dá)出對(duì)小英雄的崇敬之情。3.學(xué)習(xí)王二小機(jī)智.勇敢的好品質(zhì),體會(huì)今天的幸福生活來之不易。...
23、王二小教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)“王、助、哨”等14個(gè)生字,會(huì)寫“王、從”等六個(gè)字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,并能復(fù)述整個(gè)故事;初步理解“把字句”和“被字句”的區(qū)別。...
教學(xué)目的1、教育學(xué)生學(xué)習(xí)小英雄王二小在對(duì)敵斗爭(zhēng)中表現(xiàn)出的機(jī)智勇敢,不怕犧牲的精神。2、學(xué)習(xí)有順序地觀察圖畫,理解圖意。3、了解王二小對(duì)敵斗爭(zhēng)的經(jīng)過,知道王二小是為幫助八路軍消滅日本鬼子而光榮犧牲的小英雄。...
背景:《王二小》是小學(xué)生課本中第一篇講述英雄事跡的文章,全文以小英雄“王二小”為中心,講述了他怎樣將敵人成功地引進(jìn)八路軍的埋伏圈,并將敵人消滅的故事。...
設(shè)計(jì)理念: 讓學(xué)生通過朗讀課文,在濃厚的閱讀興趣中、在主動(dòng)積極的思維活動(dòng)中加深對(duì)課文的理解和感悟,并且獲得啟迪。 教學(xué)目標(biāo): 1. 認(rèn)識(shí)14個(gè)會(huì)認(rèn)字,會(huì)寫“滅、面”等7個(gè)生字。 2. 能正確、流利地朗讀課文。...
教學(xué)目標(biāo):教養(yǎng)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字的音,形、義及由生字組成的詞語。會(huì)認(rèn)8個(gè)字。區(qū)別:長(zhǎng)長(zhǎng)和常常這兩個(gè)同音詞。2、讀懂句、段、理解課文內(nèi)容,知道王二小是為幫助八路軍消滅敵人而光榮犧牲的小英雄。3、正確、流利地朗讀課文。...
語文新課程三維目標(biāo)中有一維是“過程與方法”,也就是強(qiáng)調(diào)孩子自己獲得知識(shí)的過程,需要他們自己探索。但教師的調(diào)控必不可少。肯定的是孩子們?cè)谔剿鞯倪^程中一定會(huì)產(chǎn)生許多的錯(cuò)誤,會(huì)出現(xiàn)許多的方向,老師們應(yīng)作失控時(shí)的定海神針,迷途時(shí)...
【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)“王、助”等14個(gè)生字,會(huì)寫“王、從”等6個(gè)字,初步理解把字句、被字句。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,在讀中領(lǐng)悟小英雄的行為,表達(dá)出對(duì)小英雄的崇敬之親情。...
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、認(rèn)識(shí)“王,助”等14個(gè)生字,會(huì)寫“王,從”等6個(gè)字。2、正確流利有感情朗讀課文,在讀中領(lǐng)悟小英雄的行為,表達(dá)出對(duì)小英雄的崇敬之情。3、學(xué)習(xí)王二小機(jī)智勇敢的好品質(zhì),體會(huì)今天幸福生活來之不易。...
《王二小》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí):王、助、哨”等14個(gè)生字,會(huì)寫“王、從”等6個(gè)字。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文,并能理解內(nèi)容;初步理解“把字句”和“被字句”的區(qū)別。3.在讀中領(lǐng)悟小英雄的行為,表達(dá)出對(duì)小英雄的崇敬之情。...
《王二小》教學(xué)雜談【上海市徐匯區(qū)向陽小學(xué)葛素輝】〖擴(kuò)充情節(jié),訓(xùn)練發(fā)散思維〗《王二小》是一篇對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育的課文,如何在這樣的課文中通過文章的語言文字訓(xùn)練學(xué)生的思維呢?我動(dòng)了一番腦筋,文中有這樣一節(jié):有一天,日本鬼...
表示火熄滅的意思;部首比較法消與悄。4、學(xué)生自由反饋,其他學(xué)生自行糾正,老師做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。5、檢查識(shí)字情況做摘果子游戲:課件出示智慧樹,上面掛滿果子(未加音的生字),師點(diǎn)擊生字,生認(rèn)讀,讀對(duì)了生字變成紅蘋果。...
一、說教材《王二小》是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文第二冊(cè)第三單元的一篇課文。這篇課文講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,兒童團(tuán)員王二小為了幫助八路軍消滅敵人而英勇犧牲的故事,贊揚(yáng)了王二小在對(duì)敵斗爭(zhēng)中表現(xiàn)出的機(jī)智勇敢和不怕犧牲的精神。...
一、說教材本課是人教版一年級(jí)下冊(cè)的一篇課文。這篇課文講的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期小英雄王二小的故事。王二小是兒童團(tuán)員,他機(jī)智、勇敢,幫助八路軍消滅了敵人,而自己卻犧牲了。...