教學目標1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字，其中田字格前方的幾個生字只識不寫；理解由生字組成的詞語；認識一種筆畫。3、讓學生感受到升國旗是一種莊嚴的儀式，激發學生尊敬國旗、熱愛祖國的思想感情。...

課題2、升國旗第1課時執教者李春英教學目標1、正確、流利、有感情的朗讀課文。2、學會本課2個生字，理解由生字組成的詞語。3、知道五星紅旗是我們的國旗，激發學生的愛國主義情感。教學重難點激發學生的愛國主義情感。...

一、教材分析《升國旗》是第一單元的第一篇課文，這首小詩只有一節，六行，三句，25個字，卻簡潔形象地交代了國旗的有關知識。詩歌短小精悍，有敘述，有描寫，有抒情，凝練地傳達了國旗的知識，形象地表達了愛國的情感。...

教學目標：1、能借助拼音正確、流利地朗讀課文。2、學習本課7個生字，認識兩個新筆畫。3、認識國旗，知道國旗表示的意義，激發學生熱愛祖國的情感。...

教學目標：1、 學會本課要求認的字及要求寫的字，能夠正確準確的書寫。2、 理解課文內容，知道小學生是怎樣升旗，并從中愛到愛祖國的教育。3、 有感情朗讀課文，并且能夠背誦下來。...

一、教材分析《升國旗》是第一單元的第一篇課文，這首小詩只有一節，六行，三句，25個字，卻簡潔形象地交代了國旗的有關知識。詩歌短小精悍，有敘述，有描寫，有抒情，凝練地傳達了國旗的知識，形象地表達了愛國的情感。...

一、教材簡析我們的小學生在上小學前就已經認識了國旗，每天在學校里都能看到升起的五星紅旗，每周還參加學校舉行的升旗儀式，可以說，對國旗是比較熟悉的。...

教學目標：知識：認識“升旗起正您敬禮”七個字，會寫“升國紅我們歌立禮”8個字。能力：能借助拼音正確、流利地朗讀課文，會背誦課文情感：培養學生熱愛國旗，熱愛祖國的思想感情。教學重點：通過韻文培養情感，能識字會寫字。...

2、升國旗一、導入 1、同學們請大家看這幅圖，想一想這是什么時間？在什么地方？小朋友正在干什么？（早晨在學校操場上，小朋友們在升國旗，大家立正，向國旗敬禮。...

教學目標：1、復習鞏固漢語拼音，會寫“升、立、正”，認識漢字：國旗、國歌、立正、敬禮、升起且理解詞意。2、能正確、流利、有感情地朗誦課文和背誦課文。3、讓學生知道五星紅旗是我國的國旗，激發學生熱愛祖國、尊敬國旗的思想感情。...

一、情境導入1.星期一早上，我們全校師生在操場上都要做什么？（升國旗。）今天我們就來學習第2課。（出示課題，齊讀課題）升國旗就是把國旗高高地升上天空。...

教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會認讀本課生字詞語。3、讓學生感受到升國旗是一種莊嚴的儀式，激發學生尊敬國旗、熱愛祖國的思想感情。...

《升國旗》教學案例及反思《升國旗》主要寫了孩子們升國旗時的場景，是一首思想美、情感美、人性美的兒歌，三句六行，押韻上口，好讀易背，本課的教學重點是學生在知道五星紅旗是我國國旗的基礎上，激發學生熱愛祖國的思想感情，主要在理...

讀句子：五星紅旗，我們的國旗。師：(展示國旗)這就是五星紅旗。它是什么樣子的?生：它是長方形的，顏色是紅的，上面有五顆金色的星星。生：它是長方形的，紅紅的旗面上有五顆金星，一顆大，四顆小。...

一、說教材《升國旗》是一首清新自然、簡潔易懂的兒童詩。三句六行，押韻上口，好讀易背。這篇課文讓學生認識五星紅旗是我們的國旗，以及升國旗時學生應該怎樣做，激發學生熱愛祖國的思想感情。...