中文一二三区_九九在线中文字幕无码_国产一二区av_38激情网_欧美一区=区三区_亚洲高清免费观看在线视频

首頁 > 教案下載 > 語文教案 > 小學語文教案 > 小學一年級語文教案 > 《自己去吧》教學片斷及反思

《自己去吧》教學片斷及反思

《自己去吧》教學片斷及反思

 
《自己去吧》是人教版新課標教材一年級上冊第五單元的一篇課文。本單元以對學生進行成長教育為專題,本課側重對學生進行獨立自主學習生活本領的教育。本課故事情節很簡單,基本上沒有學生讀不懂得詞句。因此,在學生認識了本課生字、熟讀了課文之后,我決定,把第一個故事的閱讀學習目標的定位于“結合課文學習,了解一些關于鴨子的 科普常識、通過閱讀故事,領悟應該自己獨立自主學習生活本領、通過觀察、表演、朗讀、口語交際等途徑來學習感悟語言,體會課文的意思”。教學中,重點采用了角色朗讀和角色表演游戲的方式來進行。下面,是第一個故事的教學片斷介紹和我的反思。
一、情境激趣,導入  課文。
師:小朋友們,你們喜歡聽歌去嗎?我們先聽一首歌《母鴨帶小鴨》,會唱的跟著唱,拍手。(同學們邊唱邊做動作)
師:現在,劉老師就像一只鴨媽媽,帶著我們班56只小鴨子去玩,我們一邊玩一邊學,好嗎?
生:好。
師:把桌子上的小鴨子貼圖,像老師一樣貼在胸前,看誰貼得最快。劉老師手上有許多小魚,如果哪個小鴨子表現好,就獎他一條小魚。
(反思:教學開始,通過歌曲和游戲,創設了一個能把學生領入意境的學習情境,利用兒童的好奇、好勝心理,激發了學生的學習興趣。同時,老師和學生一起“玩”,教師和學生拉近了距離。)
師:(出示一只鴨子圖案)仔細觀察一下鴨子的身體,你們有什么發現?
生:身體扁扁的。
生:鴨子的腳連起來的。
師:鴨子的腳連起來有什么用?
生:幫鴨子游泳。
生:它的鴨掌可以幫助它游泳。
師:鴨掌還有什么名字?
生:腳。
生:腿。
生:蹼。
師:扁扁的身體和蹼可以幫助我們游泳,你知道我們鴨子有什么本事了嗎?
生:知道了。
(反思:教學結束評課時,有人說這個環節沒必要,認為我把語文課上成了“科普知識課”。他認為,學生本身是知道這些的。語文課上沒必要講這些。我做過調查:一年級的小孩子。多數人不知道這些知識。如果不讓學生有所了解,那么,學生對鴨媽媽的做法就會不理解——沒人保護,萬一淹死怎么辦?孩子們已有的經驗:初學游泳時,需要有大人或專門的救生員來保護的。了解一些科普知識,對學生解決自己已有經驗與課文內容沖突時有幫助的。再有,我認為,語文本身是個綜合學科,結合對課文內容的理解,有針對性的引導學生了解一些科普知識本身,正是體現了新課程綜合性的特點。
不過,我現在也在思考:是不是一定要在語文課堂上來引導學生了解這些知識?我想,倘若在課上不太合適,我們可以在結合美術課,開展一次制作鴨子、小鷹頭飾的活動,并且結合利用已有的材料制作頭飾,了解鴨子、小鷹身體的個個部分與自己身體各個部分的區別。這樣,就把語文實踐活動、美術課、課普知識的了解與語文課有機地整合在一起了。)
課件演示:小鴨子從蛋殼里鉆出來,配著音樂和叫聲。學生一聽就樂了。)
師:鴨子睜開了眼睛看見了什么?
生:看見小朋友。
生:看見同學們。
生:看見教室里的老師。
師:(拿出風景圖,圖上有一只鴨媽媽。)小鴨子還看見了什么風景?
生:看見小溪里的水。
生:看見很漂亮的風景。
生:看見草地。
生:看見漂亮的花。(要求把話說完整,用“這里真美啊,有————————,有————————還有————————————”說話)
(反思:抓住教學中的契機,有針對性地安排觀察、審美和口語交際練習,重點訓練表達。這是口語交際教學的一條有效的途徑。)
師:小鴨看見漂亮的花、清清的小河、會想到什么?
生:想去游泳。
生:想去游泳,但有點害怕。
二、練習朗讀,體會情感
師:小鴨子到底想到什么?請大家打開課本,找到小鴨子說的話,用鉛筆畫出來,自己讀一讀。
(學生開始讀書。)
師:小鴨子說的是哪句話?
生:小鴨子說:“媽媽,您帶我去游泳好嗎?”
師:相同的舉手。(學生紛紛舉手。)
師:小鴨子看到美麗的風景,它的心情怎樣?你們讀的時候要讀出小鴨子的心情來。大家自己來讀。(課件演示小鴨子出世,學生伴音樂自由讀。)
師:誰來讀?把小鴨子非常想游泳的心情讀出來。
生:媽媽,您帶我去游泳好嗎?
師:他讀得有點急切,你想不想讀?(師指著舉手的同學。)
生:媽媽,您帶我去游泳好嗎?
師:唔,特別特別想去游泳。誰還來讀?
生:媽媽,您帶我去游泳好嗎?
師:能不能讀快一點,讓鴨媽媽聽了就帶你去游泳?大家一起讀。
生:(齊聲)媽媽,您帶我去游泳好嗎?
師:媽媽怎么說?誰再來讀讀?
生:媽媽說:“小溪里的水不深,自己去游吧。”
師:她讀得不錯,還會用上手勢,搖搖頭說不深。還有沒有人想讀?
生:媽媽說:“小溪里的水不深,自己去游吧。”
師:讀得真好。這只鴨媽媽怎么這么狠心呀?讓剛出世的孩子自己去游泳,要是淹死了怎么辦?要是我,我可不讓你去的呀。你喜歡哪只鴨媽媽?喜歡我這只鴨媽媽,還是書上的鴨媽媽?
生:我喜歡劉老師這只鴨媽媽。
師:噢,是嗎?(很高興的樣子)我一定會把你養得白白胖胖的。
生:我喜歡書上的鴨媽媽。
師:為什么呀?(皺著眉故作沉思狀)我對你這么好,怕你淹死的呀。你怎么不喜歡我呢?
生:因為我要去游泳阿。
生:因為我喜歡游泳阿。
師:我真的很怕你們淹死,怎么辦?
生:它的身體和它的腳掌會幫我們游泳。
師:原來是這樣,鴨媽媽知道我們的天生的本事就是游泳,是不會被淹死的。把媽媽的話讀得慢點。誰來讀?
生:小溪里的水不深,自己去游吧。
師:你讀得不僅有感情,而且有表情,你愿意讀給聽課的老師聽嗎?
生:(搖搖頭。)
師:那么誰想讀給聽課的老師聽呢?
生:媽媽說:“小溪里的水不深,自己去游吧。”
師:讀得好,我把一條小魚獎給你,誰還想吃小魚?
生:媽媽說:“小溪里的水不深,自己去游吧。”
(再獎一條小魚。)
(反思:由于故事情節簡單,所以,我當時安排學生通過讓學生練習“讀出語氣”來體會小鴨子和鴨媽媽當時的心情。從當時的效果來看,我覺得學生通過練習讀以及我與學生的對話——喜歡哪一個,學生結合前面了解的科普知識。感悟了語言的意思,體會了當時小鴨子和鴨媽媽的感情。
不過,現在想到了另外一個問題。鴨媽媽說:“小溪里的水不深,自己去游吧。”這句話是故事中的重點語句,一方面說明了鴨媽媽“讓孩子自己去”的原因,另一方面,也說明:“這樣的事情,你自己能做”,從而暗含了“自己的事情,你應該自己做”這樣的道理。我覺得,對這句話,應該引導學生展開討論一下:除了小鴨子的身體特點以外,還一個重要的原因——是什么?這說明什么?從而使學生感悟課文要表達的意思——對學生進行生活態度教育。)
三、角色表演,活化語文
師:我們班同學讀書很好聽,你們能不能一邊讀一邊表演?
生:能。
師:自己先在下邊練習練習。誰表演的好就戴上這個漂亮的頭飾上來表演。
(學生練習自由表演)
師:(請兩個學生來表演)
第一次表演:
鴨寶寶:呷呷呷,媽媽媽媽,帶我去游泳好嗎?
鴨媽媽:小溪里的水不深,自己去游吧。
鴨寶寶:(站著不動。)
鴨媽媽:還站著干什么?快去游吧。
鴨寶寶:(學鴨子游來游去。)媽媽,我學會了游泳。
(各獎一條小魚。)
師:假設你自己就是這個小鴨子或者鴨媽媽,你的做法、想法和課文中完全一樣嗎?如果不一樣,你會怎么做?大家想一想,然后,我再請同學來表演。
(學生又開始自己做準備)
第二次表演:
鴨媽媽:(飾演媽媽)今天天氣很好,你看這條小溪里的水很清,您帶我去游泳好嗎?
鴨寶寶:(飾演小鴨子)我害怕哦媽媽。
鴨媽媽:你一定行的。
鴨寶寶:我不敢去嘛。
鴨媽媽對著下邊的同學們說:下邊的小鴨子們,你們誰來幫幫我的鴨寶寶?
下邊的同學紛紛舉手
生:你的腳掌會幫助你的。
生:你的扁扁身體會幫助你的。
生:你身上的羽毛會幫助你的。
師(補充):是呀,鴨子身上的羽毛有油,也會幫它游泳的。
鴨媽媽:你知道了嗎?你快點去游泳。
鴨寶寶:鴨子身體是扁扁的,我可是肥肥的,怎么游阿?(學生哄堂大笑。)
大家對他說:快去吧,快去吧!你自己試一下嘛! 
鴨寶寶:那好吧,我去試試。希望我能活著回來見大家。
飾演小鴨子的同學做游泳狀,游來游去,又拍著肚子對大家說:哎呀,原來游泳這么好玩,原來肥肥也可以游泳,真是謝謝大家。(大家熱烈為他鼓掌,聽課老師大笑,有些老師還以為是我們演練過的。)
師:呀,你真是一只勇敢的小鴨子哦!
(各獎一條小魚。)
(反思:表演這個環節,學生進入角色,也就進入課課文的情境;通過形體、語氣體會、對話等方式,在游戲中,學生對課文的語言的到了比較深刻的領會。“假設”,促使學生對課文的內容進行了創造性的理解。我覺得,這樣做是符合鼓勵學生“個性化閱讀、創造性閱讀”的思想的。
但是,本來這里可以“補救”解決的一個問題:“水不深”,這里,我還是沒有意識到,教學中,也沒有通過“參與”和“對話”引導學生去認識、體會。)
最后的反思:總的評價自己這個教學片斷,自己覺得從學生的興趣著眼,通過朗讀、角色表演游戲等方式,引發了學生的學習興趣,使學生在語文實踐中學習語言、接受教育、學習知識,努力讓語文課活起來,努力讓學生成為學習的主體方面,還是比較成功的。
但是,自己在把握語文課的特點方面,在抓住課文的重點語句引導學生學習體體味的內在含蘊方面還是有欠缺的。語文教學,在注重了實踐、興趣、綜合的同時,不能忘掉“本”——語言文字的學習領會。這是新課程的語文教學中應該特別注意的。)  

[1]

《自己去吧》教學片斷及反思 相關內容:
  • 一年級課文《自己去吧》語文教學反思(通用17篇)

    可能是七八年前了,我在村校教過一個一三年級的復式班,想想那段日子,雖說一天上到晚,倒也感覺不到多少累,可能是年輕吧!就是在教學過程中,總是摸不著孩子的心理特點,用很高的標準去要求他們,對教學幾乎也是一竊不通,所以教學的效...

  • 人教版第一冊《自己去吧》(精選16篇)

    14、自己去吧一、教學要求:1、認識12個生字。會寫“自、己、東、西”四個字。認識新偏旁。2、正確、流利的朗讀和背誦課文。3、理解課文內容,懂得從下就要樹立自主的思想,不依賴父母,自己學會生活的本領。...

  • 省示范課:《自己去吧》課堂實錄(精選17篇)

    省示范課:《自己去吧》課堂實錄葉潔蕓(有視頻錄像)一、揭題導入:(一)創始情境,配樂朗讀課文師:(配樂說)小朋友,在低低的山腳下,有一座綠油油的草坡,瞧,草坡上鮮花盛開,多漂亮啊!...

  • 《自己去吧》教學實錄反思(精選13篇)

    《自己去吧》教學實錄反思著名教育家波利亞曾說:“學習任何知識的最佳途徑是由自己去發現,因為這種發現理解最深,也最容易掌握其中的內在規律、性質和聯系。...

  • 《自己去吧》教學實錄與評析(精選13篇)

    《自己去吧》教學實錄與評析豐潤區黃家屯中心小學 吳尚林 執教 崔立蘋 評析教學內容:冀教版小學語文第一冊112—113頁。課時:第二課時。教學目標:了解課文內容,培養學生自強自立、勇于實踐的精神。...

  • 《自己去吧》教學片斷及反思(精選16篇)

    廣東省淇湛江市第十一小學 劉艷坤《自己去吧》是人教版新課標教材一年級上冊第五單元的一篇課文。本單元以對學生進行成長教育為專題,本課側重對學生進行獨立自主學習生活本領的教育。本課故事情節很簡單,基本上沒有學生讀不懂的詞句。...

  • 《自己去吧》教學實錄(精選12篇)

    《自己去吧》教學實錄一1、教學目標 (1)識字寫字的目標——在識字中主動識字,在寫字中學會寫字(2)閱讀的目標——在讀書中對話,在對話中感受2、教學過程 師:小朋友們看,今天天氣多好呀,老師為大家帶來幾位朋友陪大家一起學習,他...

  • 放飛想象空間 創新角色表演 活化語文教學——《自己去吧》教學案例(精選17篇)

    放飛想象空間 創新角色表演 活化語文教學——《自己去吧》教學案例黃家溝小學 王立媛設計理念:《自己去吧》是一篇內容淺顯易懂的童話故事,有普遍的現實意義,并且語言有童趣,課文以對話的形式講述了小鴨學會游泳,小鷹學會飛翔的事,告...

  • 《自己去吧》案例(精選14篇)

    《自己去吧》案例 作者:紅燭 師:小朋友們,文中的小鴨子學會了游泳,小鷹學會了飛翔,你能像它們一樣學會生字嗎? 生非常有信心地說:能。 師:下面請同學們小組合作學習這一課的生字。...

  • 《自己去吧》片斷設計(通用14篇)

    王志麗 戴志強一、導讀1、內容分析教材版本:人教版義務教育課程標準實驗教科書 語文。課文內容概述:內容選自一年級上冊《自己去吧》。這篇童話故事以對話的形式講了小鴨和小鷹分別在媽媽的鼓勵下,自己學會了本領的故事,從而揭示了不要...

  • 《自己去吧》教學片斷(通用16篇)

    《自己去吧》教學片斷作者:朱艷萍 轉貼自:牡丹江市江濱小學 一、情境激趣,導入課文師:小朋友們,你們喜歡聽歌曲嗎?(喜歡)老師帶來一首《母鴨帶小鴨》,會唱的同學一起來唱吧!...

  • 語文課文《自己去吧》教學反思(精選16篇)

    《自己去吧》是一篇童話故事,講的是小鴨和小鷹在媽媽的鼓勵下,自己去學會生活的本領。課文內容具有普遍的現實意義,能讓學生從中受到啟發和教育。...

  • 《自己去吧》教學雜談(精選15篇)

    【河南省濟源市黃河大道中心小學李亞麗】〖給學生空間 促自主發展〗課文是學生學習語言、積累語言和拓寬知識的好范例,也是學生學習說話,培養和提高口語交際能力的憑借。在教學中我校語文教師很好地利用這一資源,為學生訓練口語服務。...

  • 自己去吧(通用16篇)

    一、教學目標1、學會7個生字,理解友生字組成的詞語,認識2個部首.2、了解課文內容,懂得從小就要樹立自立的思想,能做的事不依賴父母,自己學會生活的本領。3、正確、流利地朗讀課文,背誦課文。...

  • 《自己去吧》教學反思(精選13篇)

    《自己去吧》本課是一篇童話故事,講的是小鴨在媽媽的鼓勵下,自己學會了游泳;小鷹在媽媽的鼓勵下,自己學會了飛翔。課文內容有普遍的現實意義,讓學生讀后從中受到要自主,不依賴父母,自己學會生活的本領的啟發和教育。...

  • 小學一年級語文教案
主站蜘蛛池模板: 边啃奶头边躁狠狠躁玩爽在水里面 | 李思思一级毛片 | 日韩激情无码激情A片免费软件 | 亚洲欧洲AV综合色无码 | 亚洲视频在线免费 | 人与拘一级a毛片 | 91超碰在线播放 | 久久夜色精品国产欧美一区麻豆 | 欧美视频网站 | 麻豆蜜桃国产精品无码视频 | av在线免费播放网站 | 亚洲乱亚洲乱妇20p 久久系列 | 国产www精品 | www久草| 亚洲国产精品久久久久日本竹山梨 | 国内精品久久久久久久999 | 欧美激情综合亚洲一二区 | 91网址 | 国产一区视频免费 | 在线岛国片免费无码AV | 本网站久久精品 | 成人国产a | 亚洲精品乱码久久久久久久久久 | 九色精品 | 毛片网站在线观看 | 亚洲码视频 | 看全色黄大色大片免费的 | 亚洲精品视频中文字幕 | 午夜看片在线观看 | 91高端极品外围在线观看 | 激情综合一区二区迷情校园 | 亚洲欧洲在线一区 | 狠狠躁天天躁夜夜躁婷婷老牛影视 | 美国av毛片 | 日韩精品――色哟哟 | 69a∨色欧美丰满少妇 | 国产AV第一次处破 | 久久精品无码午夜福利理论片 | 免费国产污网站在线观看 | 国模少妇一区两区三区 | 久久只有精品 |