中文一二三区_九九在线中文字幕无码_国产一二区av_38激情网_欧美一区=区三区_亚洲高清免费观看在线视频

首頁 > 教案下載 > 語文教案 > 小學語文教案 > 小學一年級語文教案 > 聶將軍與日本小姑娘

聶將軍與日本小姑娘

聶將軍與日本小姑娘


[教學要求]
    1.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦第3自然段。
    2.學會6個生字,理解由生字組成的詞語。
    3.能聯系課文內容說出日本人民為什么稱聶將軍是“活菩薩”,是“中日友誼的使者”。
    4.憑借具體語言材料,使學生感知聶將軍關心日本孤女是中日人民深厚友誼的體現,認識到中日友好是中日兩國人民的共同愿望。

[教具準備]
教學掛圖。
[教學時間]
兩課時。

第一課時
一、導人新課,激發興趣
出示掛圖,指識聶榮臻將軍,教“聶”、“臻”的讀音。在電影電視或者課外書籍上看到過聶將軍的請舉手。這些電影、電視的片名還記得嗎?講有關聶將軍的什么事?
    聶將軍是一個怎樣的人?略作介紹:
    聶榮臻(1899~1992):中國無產階級革命家、軍事家,中國人民解放軍創建人和領導人之一,一生功勛卓著。今天我們學習一則有關他的故事。(板書:2  )、
    二、初讀指導
    1.默讀。
    (1)課文主要講了一件什么事?
    (2)畫出不認識、不理解的字詞,會讀會寫田字格中的6個生字。
  2.檢查自學效果。
    提問。明確這篇課文主要講的是在抗日戰爭中,聶榮臻將軍關心和照料兩個日本小姑娘的事,然后檢查生字詞學習的情況。
    (1)出示詞語:
    聶榮臻  殘忍  無辜  照料  流露  束  拽著  至仁至義
    (2)指名讀,幫助學生正音。齊讀。
(3)了解詞語掌握情況,重點領會下列詞語的意思
殘忍:狠毒。
驚恐:驚慌恐懼。
無辜:辜,罪。沒罪的意思。
拘束:過分約束自己,顯得不自然。
至仁至義:至,最。最仁愛,最講正義。
有始有終:指人做事能堅持到底。
(4)齊讀生字詞。
3.各自輕聲試讀課文,要求:讀正確,讀通順。[刁備課手冊(第十一冊)
4.分自然段指名朗讀課文,并給生字正音。想想文章中有哪幾幅畫面給你留下了印象。    、
三、精讀訓練
1.理解課文第一段。
默讀,思考這一段告訴我們什么。
2.理解課文第二段。
(1) 理解第二自然段。
讀讀,想想,議議:
聶將軍知道這件事后,是怎么做,怎么說的?
聶將軍的這段話有什么深刻的含義?
(2)理解第3自然段。
讀讀,想想,劃劃,議議:
聶將軍是如何關心照料兩個日本孤女的?
這一自然段中哪些詞語是描寫聶將軍的音容舉止的?
(“先抱起……找奶吃……慈愛地拉過……親切地問—
(講讀時,指點觀察插圖,加深理解)
通過這些詞句的描寫,你讀懂了什么?
(3)小結第二段。
3.理解課文第三段。
(1)理解第4自然段。
“然而”表示什么意思?
聶將軍為什么決定把兩個日本小姑娘送回日軍指揮部?從這件事看出聶榮臻將軍具有什么樣的品質?(慈善心腸和寬廣胸襟)
(2)理解第5自然段。
這一自然段寫了哪些內容孓引導學生給自然段分層。
照相、放梨這兩件事說明了什么?
聶將軍的信中“本著”、“至仁至義”、“必當”這些詞語的意思是什么?    ,
信中這段話與前文什么地方相呼應?從這段話中,可以看出聶將軍是一個怎樣的人?
(3)小結:這一段通過寫聶將軍設法將兩個日本孤女送往日軍指揮部一事,表現了聶將軍的國際人道主義精神。
4.作業 :有感情地朗讀課文,背誦第3自然段。

第二課時
一、復習
1.有感情地朗讀課文。
2.指名背誦第3自然段。
二、繼續精讀訓練
1.理解第四段。
2.第6自然段主要寫了什么?
3.聯系上文說說日本人民為什么稱聶將軍是“中日友誼的使者”。
三、談談學了這篇課文后,你有什么想法
四、感受聶榮臻將軍的人格魅力
五、完成課后練習

精彩片斷
    (出示:中國人民決不以日本士兵及人民為仇敵……我八路軍本著國際主義之精神,至仁至義,有始有終,必當為中華民族之生存與人類之永久和平而奮斗到底……)
    師:大家讀讀這段話,哪些詞句你能讀懂?
    (學生自由讀,思考,討論)
    生:老師,我讀懂了“必當為中華民族之生存與人類之永久和平而奮斗到.底”這句話,它表現了我八路軍永遠不會屈服,抗戰到底的決心。
    生:這段話告訴我們,咱們中國人民進行的抗戰是正義的戰爭,是為了自己國家的人民能生存,是為了世界能和平,而日本打的是一種侵略性的戰爭,我覺得他們很卑鄙,而我們很高尚。
    (聽課者點頭稱贊)
    師:這兩位同學真會讀書。還有哪些地方你們讀懂了呢?
    生:老師,我想給聶將軍的這封信提個建議,好嗎?
    師:(微笑)當然可以,你說。
    生:我覺得“中國人民絕不以日本士兵及人民為仇敵”這句話不應該寫,這句話倒好像在向他們求饒,干嗎滅自己志氣,長他人威風呢?本來就是日本先侵略我們的。
    (有學生表示贊同)
    師:(略思索,在這一句下畫橫線)大家一字一字地讀這一句,認真思考,你們還有什么想法?
    (生思考)
    生:老師,我明白了聶將軍為什么要寫這句話,他說的是不以“日本士兵及人民”為敵,侵略中國是日本的一些反動分子提出的,日本士兵及人民其實也不愿意,只是沒辦法而已。生:(笑)我覺得日本士兵和人民如果看到這句話,一定很感心里會說,啊,聶將軍真理解我們,中國人民真偉大!
師:說得真好!
生:老師,其他地方我都理解了,只有“至仁至義”這個詞不懂。
師:有誰知道?
生:我從課外書上知道,“仁義”是我國古代儒家學派的一種思想,是指人要愛別人,“至仁至義”就是說非常非常愛別人,這個詞寫出了我國人民的高尚品質。
師:是啊,八路軍最講仁愛,最講正義,把兩個孩子送回日軍指揮部就是最好的證明。誰來讀好這段話?
    …………                                                        (殷小燕)
    [評點]  這段話意義深奧,較難理解,但在教師引導下,學生通過自己的努力竟然讀懂了。這對在小學語文教學中實行以學生為主體尚心存疑慮的同志來說,會從中得到啟示。
                                                                      (殷寓富)
參考資料
聶榮臻(1899~1992),四川江津人(今屑重慶),中國無產階級革命家、軍事家,中國人民解放軍的創建人和領導人之一。1919年赴法、國勤工儉學,1922年參加旅歐中國,少年共產黨,翌年轉人中國共產黨。參加過北伐戰爭,參與領導了南昌起義、廣州起義、長征、抗日戰爭、解放戰爭中的無數戰役。1955年被授予元帥軍銜。本文反映的是1940年8月在“百團大戰”中,作為晉察冀軍區司令員的聶榮臻關心和照料從井陘煤礦中救出的兩個日本小姑娘的事。

聶將軍與日本小姑娘 相關內容:
  • 7、聶將軍與日本小姑娘

    第二課時課時目標:1、能有感情地朗讀課文。2、能聯系課文內容理解日本人民為什么稱聶將軍是活菩薩,是中日友誼的使者。 3、能憑借具體語言材料,感知聶將軍關心日本孤女是中日人民深厚友誼的體現,認識到中日友好是中日兩國人民的共同愿...

  • 7 聶將軍與日本小姑娘

    教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦第三自然段。2、學會4各生字,理解生詞。3、能聯系內容說出日本人民為什么稱聶將軍是“活菩薩”,是“中日友誼的使者”。...

  • 2、聶將軍與日本小姑娘(教學設計及資源)

    《聶將軍與日本小姑娘》教學設計 一、教學要求: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦第3自然段。2、學會6個生字,理解由生字組成的詞語。3、能聯系課文內容說出日本人民為什么稱聶將軍是“活菩薩”,是“中日友誼的使者”。...

  • 7聶將軍與日本小姑娘

    教學目標:1、能較為流利、有感情地朗讀課文。 2、能聯系課文內容理解日本人民為什么稱聶將軍是“活菩薩”,是“中日友誼的使者”。 3.能憑借具體語言材料,感知聶將軍關心日本孤女是中日人民深厚友誼的體現,認識到中日友好是中日兩國人...

  • 7、聶將軍與日本小姑娘

    一、談話導入:1、同學們,時光荏苒,時代巨變,風霜催人。當年被八路軍從戰火中救出、被聶榮臻將軍送到日本指揮部的小姑娘生活得好嗎?1972年,中日恢復外交關系,兩國進入了新時期。...

  • 聶將軍與日本小姑娘

    教材的編排意圖:這是發生在抗日戰爭時期的一個真實的故事。文章真切而生動地記述了聶榮臻將軍照料在戰火中受傷的兩個日本孤女,并設法將她們送往日軍駐地的經過。...

  • 《聶將軍與日本小姑娘》

    [寫作特色]描寫具體,圖文并茂,這是本文的一個寫作特色。聶將軍是怎樣關心照料日本小姑娘的?從插圖可以看出,聶將軍抱著小的,身邊挨著大的;讓她們吃梨,氣氛十分和諧;課文的描寫更為具體,“先抱起……然后,又……拉過……問……”“...

  • 《從鎖國走向開國的日本》教案(精選2篇)

    【課標要求】知道明治維新的歷史條件。【教學目標】目標內容知識與能力過程與方法情感態度價值觀識記理解運用德川幕府的統治幕府統治的建立,封建等級制度,鎖國政策與封建統治的動搖幕府統治的實質及鎖國政策的影響探究幕府統治危機與明...

  • 《聶將軍和日本小姑娘》教學片段(精選12篇)

    [教例]:蘇教版十一冊第2課《聶將軍和日本小姑娘》師:讀讀課文,想象思考:你的腦海中出現了怎樣的畫面?(學生認真讀書后發言:)生1:我的腦海里出現了聶將軍給日本小姑娘喂飯的畫面。...

  • 《聶將軍和日本小姑娘》(精選13篇)

    一、教學要求:1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦第3自然段。2、學會6個生字,理解由生字組成的詞語。3、能聯系課文內容說出日本人民為什么稱聶將軍是“活菩薩”,是“中日友誼的使者”。...

  • 《聶將軍與日本小姑娘》說課稿(通用3篇)

    一、說教材(一)教材分析:這一課主要寫戰爭年代,聶榮臻將軍關心照料在戰火中受傷的兩個日本孤女,并設法將她們送往日軍駐地。戰后,長大成人的孤女專程前來中國看望將軍,不忘將軍救命之恩。...

  • 日本侵略者的殘暴統治 教學設計示例(通用2篇)

    1。導入的過程:利用圖片《日本侵略者正在對健康的中國人作細菌試驗》進行導入。同學們,這里有一副圖片,大家根據圖片的信息,猜想一下圖片的內容?引導學生得出:圖片中的醫生是日本的軍醫,躺在床上的不是病人,而是健康的中國人,圖片...

  • 給課文畫插圖——《聶將軍和日本小姑娘》教學片段(通用15篇)

    [教例]:蘇教版十一冊第2課《聶將軍和日本小姑娘》師:讀讀課文,想象思考:你的腦海中出現了怎樣的畫面?(學生認真讀書后發言:)生1:我的腦海里出現了聶將軍給日本小姑娘喂飯的畫面。...

  • 西歐和日本經濟的發展教案(精選3篇)

    教學目標需要掌握的知識:二戰后,西歐恢復經濟所面臨的困難和經濟恢復的有利條件;資本主義經濟高速發展的原因;歐共體的形成;西方經濟的“滯脹”階段。培養學生閱讀、分析、理解、概括能力。...

  • 《聶將軍與日本小姑娘》學后感(精選14篇)

    徐市中心小學六(2)班范有遠今天,金老師和我們一起學習了《聶將軍與日本小姑娘》這篇課文。這篇文章的每個句子,每個詞語,都表達著聶將軍與眾人不同的品質,高人一等的人格魅力。...

  • 小學一年級語文教案
主站蜘蛛池模板: 亚洲中文字幕aⅴ无码天堂 亚洲美女一区二区三区 | 少妇人妻88久久中文字幕 | 1313午夜精品理论片 | www国产黄色| 日韩欧美中文字幕一区二区 | 怦然心动2在线观看免费高清 | 精品va天堂亚洲国产 | 特黄A级毛片免费视频 | 摄影师私拍一区二区 | 久久99精品久久久久久国产越卉 | 亚洲清纯国产 | 绯色av一区二区 | 变态视频在线观看 | 一区二区三区欧美在线 | 少妇WWWB搡BBB搡BBB | 亚洲av无码专区亚洲av不卡 | 曰本性l交片视频视频 | 色柚视频| 国产一级特黄a大片免费 | 国产精品无码免费专区午夜 | 天天操天天干天天曰 | 国产四区视频 | 亚洲人www | 一本大道久久精品懂色aⅴ 亚洲AV永久无码3D动漫在线观看 | 一本大道综合伊人精品热热 | 99精品福利视频 | 亚洲愉拍99热成人精品热久久 | 日本一区二区视频免费 | 逼逼爱插 | 国产精品高潮久久久久无 | 日本不卡一二三区 | 麻豆av资源 | 亚洲一区二区三区免费在线观看 | 成人黄色视频播放1 | 国产乱子经典视频在线观看 | 国产亚洲精品久 | 国产66页 | 1204国产成人精品视频 | av永久免费大全网站 | 在线观看黄动漫 | 日本精品久久久影院 |