《烏鴉喝水》第一課時(shí)課堂實(shí)錄
”但放在“漸”字里，要把橫變?yōu)樘幔P順是“ ”。注意：一定要先豎再提。 “渴”字，注意右下部分的筆順：
現(xiàn)在大家自己讀筆順圖，自己在描紅欄里描紅。（學(xué)生自己讀筆順圖，并描紅。）師：剛才在讀寫的過程中，你覺得有哪些字難寫，需要老師或同學(xué)幫助的嗎？或者有你要給同學(xué)提個(gè)醒的字嗎？快提出來讓大家一起把字寫好吧。生1：我覺得“起”字的捺要寫長(zhǎng)一點(diǎn)。生2：我覺得“渴”字難寫。師：好，老師來范寫這兩個(gè)字，同學(xué)們注意聽，認(rèn)真看。（邊說邊范寫）“起”字，先寫“
”，捺要長(zhǎng)一些，把“已”字托起來。“渴”字，左右結(jié)構(gòu)，左邊三點(diǎn)水寫得窄，右邊分上下，上邊的日要寫得扁小一些，注意下部分的筆順和間架：
，要寫得寬松些。師：還有哪個(gè)字需要幫助？生：“漸”字和“于”字。師：好，老師幫助你。看老師寫，“漸”字左中右結(jié)構(gòu)，三部分都要寫得窄，車頭高，右豎低，“漸”字就美了。“于”字，一橫短
在上兩格中間，二橫長(zhǎng)在橫中線，豎鉤豎在豎中線，“于”字就寫得端端正正的了。師：下面該是你們自己練寫的時(shí)候了。拿出習(xí)字本，把你喜歡的生字寫在本子上，你想寫幾個(gè)就寫幾寫個(gè)。老師請(qǐng)幾個(gè)小朋友上來寫。（學(xué)生練寫，抽學(xué)生板寫，播放輕音樂）師：我們來看小朋友寫的字。評(píng)一評(píng)。（師生評(píng)議學(xué)生板寫的字）六：總結(jié)師：這節(jié)課我們一起學(xué)會(huì)了本課的生字，還讀通《烏鴉喝水》這一課的課文。課后同學(xué)們還要多練字，把字寫好，寫美，爭(zhēng)當(dāng)“小小書法家”。這節(jié)課就上到這里，下課！