影子教案
教學目標1、 認識11個生字，會寫3個字。認識兩種筆畫和，認識兩個偏旁“犭”和“宀”。2、正確、流利地朗讀課文、背誦課文。3、學會識別“前、后、左、右”四個方位。4、認識有關“影子”的一些現象。...
知識與能力：1.認識11個生字，會寫3個字。認識一種筆畫和兩個偏旁“犭”和“宀”。2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3.學會識別“前、后、左、右”四個方位。4.認識有關“影子”的一些現象。...
教學目標1、 認識11個生字，會寫3個字。認識兩種筆畫和，認識兩個偏旁“犭”和“宀”。2、正確、流利地朗讀課文、背誦課文。3、學會識別“前、后、左、右”四個方位。4、認識有關“影子”的一些現象。...
知識與能力：1.認識11個生字，會寫3個字。認識一種筆畫和兩個偏旁“犭”和“宀”。2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3.學會識別“前、后、左、右”四個方位。4.認識有關“影子”的一些現象。...
教學目標1、 認識11個生字，會寫3個字。認識兩種筆畫和，認識兩個偏旁“犭”和“宀”。2、正確、流利地朗讀課文、背誦課文。3、學會識別“前、后、左、右”四個方位。4、認識有關“影子”的一些現象。...
知識與能力：1.認識11個生字，會寫3個字。認識一種筆畫和兩個偏旁“犭”和“宀”。2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3.學會識別“前、后、左、右”四個方位。4.認識有關“影子”的一些現象。...
太陽和影子教案一、教材分析《太陽與影子》主要是讓學生通過觀察物體影子的變化，知道產生影子的條件；能根據陽光下影子的變化分析影子變化的規律，能根據陽光下影子的變化推測太陽位置的變化；知道利用太陽辨別方向的方法；進一步感知人...
【教學目標】1、認識11個生字，會寫3個。認識兩種筆畫“ㄅ”和“⺄”認識兩個偏旁“犭”和“宀”。2、正確流利地朗讀課文，背誦課文。3、學會識別“前、后、左、右”四個方位。4、認識有關“影子”的一些現象。...
教學目標：1、認識11個生字“影、前、后、常、跟、著、黑、狗、它、朋、友”，通過觀察、分析、評議等多種形式，能規范書寫3個象形字“飛”“馬”“鳥”。認識兩個偏旁“犭”“宀”和兩種筆畫。...
在第一課時中，學生們提出了一些問題，我沒有包辦代替替他們回答，而是讓他們回家后自己解決。今天上課，他們拿來了各種資料。一上課，學生們就都迫不及待地想告訴大家自己找到的答案，而我沒有直接讓他們匯報答案，而是先讓他們說說自己...
閱讀教學要落到實處，就必須在朗讀上多花功夫。教學中要從“讀”出發，把“讀”貫穿教學全過程。一年級小朋友朗讀課文時，總是離不開一個“拖”字，對于朗讀的節奏，詞語連讀等，都不能很好地把握。...
學習目標：1、認識11個生字，會寫3個字。認識兩種筆畫“ㄅ”和“⺄”，認識兩個偏旁“犭”和“宀”。2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3、學會識別“前、后、左、右”四個方位。4、認識有關“影子”的一些現象。...
影子是生活中常見的自然現象.本課教學注重從生活現象引入,在課堂中喚起兒童的生活體驗,最后又由課堂延伸到課外,進行生活再實踐.整個過程從生活中來,回到生活中去,在課堂教學中營造濃厚的生活氛圍,把學習語文與認識事物緊密結合起來,反映了...
操作活動——娃娃的影子在哪里活動目標：嘗試從不同的方向照射物體，獲取光源、物體和影子之間關系的經驗。活動準備：紙盒（內有娃娃，其左右上后方各有一小洞），手電筒、立體娃娃若干。...
一、教材簡說影子“就象一條小黑狗”、它是我的好朋友”。本課以簡潔生動、形象的語言，向孩子們介紹了“影子”和“人”總是形影不離這一重要特點，讀起來親切上口，活潑俏皮，非常符合少年兒童年齡特點。...