g k h
g k h
教學目標：1、學會g kh三個聲母，能讀準音，認清字形能在四線格中正確書寫。
2、繼續學習拼音方法,讀準g、k、h與單韻母e、u復韻母ui、ei、ai、ou相拼的音節。
3、學習三拼音,初步掌握三品連讀的拼音方法.拼讀介母是u的音節。
教學重點：g、k、h的發音及韻母相拼，學習三拼音,初步掌握三品連讀的拼音方法。拼讀介母是u的音節。
教學難點：. g、k、h與單韻母e、u，復韻母ui、ei、ai、ou相拼的音節。
教學時間：2課時
第一課時
教學目標：學會g、k、h三個聲母，能讀準音，認清字形能在四線格中正確書寫。
教學重點：領會g、k、h，讀準四聲，正確書寫。
教學難點：讀準四聲，拼讀音節。
教學過程：一、復習學過的聲母 韻母
二、新授
1、學習聲母g
（1） 出示圖1，畫的是什么？發音
（2） 隨師讀,體會發音。
（3） 練習書寫
（4） 拼讀g與e的四聲
2、 學習聲母k
出示圖2畫的是什么？方法同上
3、 學習h方法同上
三、再練讀g、k、h。
四、作業：寫g、k、h各兩行。
五、教學反思：學生有混淆的情況，書寫不夠規范。
第二課時
設計思想：在本課教學中我充分運用電教媒體把書中的圖片做成課件配合字母教學，這三幅圖即表音又表形在教學中引導學生看圖自悟感知，識記音形。學生在這節課中初步接觸三拼連讀，引導學生掌握“聲輕、介快、韻母響，三音相連要迅速”的拼讀要領。
教學目標：1、繼續學習拼音方法,讀準g、k、h與單韻母e、u復韻母ui、ei、ai、ou相拼的音節。
2、學習三拼音,初步掌握三品連讀的拼音方法.拼讀介母是u的音節。
教學重點：學習三拼音,初步掌握三品連讀的拼音方法.拼讀介母是u的音節。
教學難點：同上
教學過程：一、復習聲母g、k、h
二、新授
（一） g、k、h與韻母相拼
1、g與u相拼。生自己試拼，指名拼
2、k、h與u相拼。生自己試拼，指名拼。
3、g、k、h與ui相拼，生自己試拼，指名拼讀。
g g
k u k ui
h h
4、 讀帶聲調的音節
gei kai hou gai
(二)學習三拼 g u a gua
h u a hua