松鼠和松果教學設計
師：如果光摘松果，不栽松樹，結果會怎樣呢？
生：就會一棵松樹也沒有的。
師：課文里有一個詞就是形容一棵松樹也沒有的樣子。
生：光禿禿
師：生活中還有什么地方也是光禿禿的？
師：如果森林里一棵松樹也沒有，小松鼠想到了誰沒有東西吃，沒有地方住呢？
生：小松鼠 小小松鼠 小小小松鼠
師：想一想省略號里還省略了誰呢?
師：它們其實就是小松鼠的子孫后代。
師：小松鼠想得一點都沒有錯，你們知道嗎，松樹很遲才結果實，有的松樹5---6年才結果實，而且結果很少，要過15-----20年果子才慢慢地結多了，有的松樹要過80------140年才結果，而且，它們并不是年年都結果子，要隔2---3年才結一次果呢。聽了老師的介紹，小朋友有什么要說的嗎?
生：松樹和松果的數量怎么這么少啊！
松果真是太寶貴了。
如果小松鼠只吃松果，不種松樹，很快就沒有東西吃了。
師：要想子孫后代有吃不完的松果，聰明的小松鼠啊想了一個好主意，是什么好主意呢？請同學們動筆把它畫下來。
師：為什么說這是個好主意呢？
學生發言。
教師總結：對，小松鼠如果為了種松樹，一個松果都不吃，那會怎樣呢？（餓死）對，這真是個吃松果和種松樹兩不誤的好辦法。
師：幾場春雨過后，在埋松果的地方長出了一棵棵高大挺拔的小松樹，小朋友們想象一下將來這里會是什么樣的呢？我們一起來看看吧！
師：誰來說一說呢？
生回答后教師總結：是啊，一棵棵小松樹已經長得又高又大，樹上長滿了香甜可口的松果，小松鼠們在樹上跳來跳去，它們有吃不完的松果可高興了。
師：我們一起來高興地讀讀最后一個自然段。
師：不僅小松鼠離不開小松樹，就連我們人類也離不開樹，小朋友們說一說樹給我們帶來什么好處呢？
師：我們要怎樣保護樹木呢？