北師大版一年級下冊第15單元 語文天地教案
語文天地
教學目標：
1. 復習漢語拼音。
2. 復習帶有“巾字旁”“食字旁”“口字旁”“女字旁”的字，并了解偏旁所表示的意思。
3. 復習鞏固學過的詞語，并引導學生積累書面詞語，學習選詞造句。
4. 通過閱讀、討論、總結(jié)自己的進步，引導學生進一步體會“長大”的含義。
教學重難點：
1. 復習漢語拼音、偏旁，鞏固學過的字詞。
2. 通過閱讀討論、總結(jié)自己的進步，引導學生進一步體會“長大”的含義并養(yǎng)成復習的好習慣。
課時劃分：二課時
第一課時
一、 給音節(jié)補上聲母。
1、 復習聲母。
2、 認讀詞語：辦法 高興 喂牛 野果 事情
3、 說一說：在填寫聲母的時候要注意什么？
4、 學生獨立給詞語補上聲母。
5、 小組內(nèi)交流，全班交流。
6、 指名拼讀詞語。
二、 看一看，填一填。
1、出示：巾、饣、口、女。
2、以“巾”為例，進行教學。
學生交流：我們學過哪些字帶有這個偏旁。（生回答，師板書。）
3、學生完成練習。
4、交流訂正。
5、填寫偏旁表。
三、 讀一讀，選一個詞語造句。
1、出示詞語：時候 伙伴 打擾 事情 重要 撫摸
2、自由選擇詞語造句，同桌交流。
3、全班交流。
4、試著把自己說的這個句子記錄下來。
四、 練習：讀一讀。
1、 說一說哪一天是我們小朋友的節(jié)日。
2、 在“六一”這天，我們都做了些什么？
3、 自由朗讀《我們的節(jié)日》。有沒有不認識的字，自己想辦法解決。
4、 師示范朗讀，指名讀，生評一評。
5、 分小組進行朗讀比賽。
6、 齊讀。
第二課時
一、 小組討論：我們長大了
1、 師讀小詩引入：
“我的門牙掉了，照照著鏡子，我哈哈地笑；
我的帽子小了，送給小弟弟，我哈哈地笑；
我的個子高了，上車要買票，我哈哈地笑。“
2、 指導看圖，指名說一說圖中小朋友說的話。
3、 從他們做的事情中，可以看出他們長大了嗎？為什么？
4、 說說自己會做什么，自己長大了嗎？
5、 小結(jié)。
二、 讀一讀，說一說
1、 問題引入：同學們，你們希望擁有一只美麗的手表嗎？（看圖）這個朋友就非常想要一只美麗的手表，她是怎么做的呢？
2、 指名讀短文。
3、 想一想：這個小朋友為什么后來又不要這個漂亮的手表了？（討論、交流）
4、 全班交流自己的想法。
5、 說一說，平時你有遇到過這種情況嗎？你是怎么做的？
6、 小結(jié)談話。
三、 自查
1、 名讀一讀自檢的要求。
2、 師說一說自檢的重要性。
3、 我們在15、16單元中，認字、讀書、造句、組詞、拼音、背詩這幾個方面的學習情況總結(jié)一下，看看能夠得到幾朵小紅花。（很好的5朵，較好的4朵，一般的3朵，需努力的2朵。）
以小組為單位，進行自檢。（師巡視）