《g、k、h》聽課記錄及評課稿
針對一年級學生的年齡特點，本著“興趣是學習最大的動力”，本節課，教者緊緊地圍繞著學生的“趣”而展開一系列的教學：
一、創設情境，激發興趣。
一開始，師就將文中的插圖變為卡通人物的形象引出g、k、h，將學生引入課堂，接著圍繞教學內容設計了“課間操”，學完后，又以卡通人物g、k、 h的語氣對小朋友說些鼓勵的話。這樣，學生的興趣一次又一次地被激發。
二、以多樣的形式，保持學習興趣。
將游戲引進課堂，讓課堂真真正正成為孩子學習的樂園。如“一對一”、“考一考”，讓學生編編順口溜，讀一讀、寫一寫，玩一玩等多種形式，學生的學習興趣始終濃濃的。
三、及時肯定，增強學習興趣。
抓住每一個學生的閃光點，及時給予肯定，讓他們感受成功的喜悅，從而增強他們的學習興趣。學生非�？释玫絼e人的贊賞，一旦得到別人的肯定，臉上幸�？鞓返墓饷⒕颓椴蛔越仫@露出來。
作者：佚名轉貼自：轉載點擊數：2437 《詠華山》蘇教版教材一年級下冊 您正在瀏覽第一范文網提供的文章。更多資料請在站內搜索課文題目的關鍵字！...
一、創設情境，導入課文。師：小朋友，你們看，這是什么？（教師用簡單的線條在黑板上勾畫出一座大山。）生：是一座大山。（學生很興奮）師：在這座大山里呀，山上的一棵小松樹和山下的一棵大松樹之間發生了一件事。...
5、家教學內容：《5 家》教學目標：1、復習漢語拼音，學會8個生字，兩根綠線內的2個字只識不寫，認識1種筆畫。理解詩句的意思。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。...
教學要求:1,正確,流利,有感情地朗讀課文,背誦課文.2,了解秋去冬來的季節變化特點,知道自然界動物和植物越冬的情形,激發學生關愛自然界,關愛伙伴,培養相互關心的人文品格,教學準備:1,媒體課件,課文錄音磁帶.2,課前帶領學生尋找秋天.3,秋姑...
【教學目標】1、認識“棉、照”等13個生字。會寫“媽、奶”等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、有關心長輩的愿望，學會體貼長輩�！窘虒W準備】生字詞語卡片，投影部分句子�！窘虒W課時】2課時。...
《認一認3》教學設計二作者：李 娟教學設想：國標本蘇教版一年級上冊“認一認3”的內容是：認識“日、月、星、光、云、電、風、雨”8個字，教材給這8個字配以形象的畫面，輔以拼音，已學過的“rì”、“yǔ”用...
教學內容 第二單元復習 共幾課時 2 課型 復習 第幾課時 2 教學 目標 復習《春到梅花山》、《草原的早晨》、《練習2》 1.能正確、流利、有感情地朗讀并背誦、課文； 2.能正確地書寫課文中的生字詞。...
1.《識字二比一比》教學設計【教學目標】：1.知識和能力：（1）認識12個生字，會寫"牛、羊、小、少"4個字。認識l個筆畫和l個偏旁“少”。（2）掌握“多——少”“大-——小”兩組反義詞。...