《松鼠和松果》教學(xué)設(shè)計(jì)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)“聰、活”等11個(gè)生字，會(huì)寫“更、以”等6個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀本課，并能復(fù)述這個(gè)童話。3、感受文中美的因素，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，使學(xué)生愿意參加植樹活動(dòng)或樹木認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)。...
教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)聰,活等11個(gè)生字,會(huì)寫以,后等6個(gè)生字.2.正確,流利的朗讀課文.在讀中感悟小松鼠的環(huán)保行為,并練習(xí)復(fù)述這篇童話.3.懂得樹木是人類的好朋友,有珍惜樹木,愛護(hù)樹木的情感.教學(xué)重點(diǎn)正確識(shí)字,有感情地朗讀課文并復(fù)述課文.課時(shí)安排...
【教材分析】《松鼠和松果》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文（人教版）一年級(jí)下冊(cè)第10課。課文是一篇童話，敘述了兩只具有環(huán)保意識(shí)的小松鼠植樹造林、維護(hù)生態(tài)平衡的故事。...
［學(xué)習(xí)內(nèi)容分析］這是一篇寫松鼠的童話。課文敘述了兩只具有環(huán)保意識(shí)的小松鼠植樹造林，維護(hù)生態(tài)平衡的故事。這個(gè)故事優(yōu)美生動(dòng)，深受學(xué)生的喜愛，也很有教育意義。［學(xué)生分析］本班學(xué)生的特點(diǎn)活潑開朗，喜歡朗讀。...
教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)“聰、話”等11個(gè)生字。會(huì)寫“以、后”等6個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，并能復(fù)述這個(gè)童話。3、初步感受回報(bào)自然、植樹造林的重要，愿意參加植樹、認(rèn)養(yǎng)樹木等活動(dòng)。教學(xué)時(shí)間2課時(shí)。...
［學(xué)習(xí)內(nèi)容分析］這是一篇寫松鼠的童話。課文敘述了兩只具有環(huán)保意識(shí)的小松鼠植樹造林，維護(hù)生態(tài)平衡的故事。這個(gè)故事優(yōu)美生動(dòng)，深受學(xué)生的喜愛，也很有教育意義。［學(xué)生分析］本班學(xué)生的特點(diǎn)活潑開朗，喜歡朗讀。...
【教材分析】《松鼠和松果》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文（人教版）一年級(jí)下冊(cè)第10課。課文是一篇童話，敘述了兩只具有環(huán)保意識(shí)的小松鼠植樹造林、維護(hù)生態(tài)平衡的故事。...
一、復(fù)習(xí)師：上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了《松鼠和松果》的第1課時(shí)。一起認(rèn)識(shí)了這節(jié)課的生字。現(xiàn)在老師請(qǐng)一名同學(xué)來當(dāng)小老師帶著大家一起來讀詞語。二、教學(xué)過程師：通過預(yù)習(xí)，同學(xué)們知道這篇課文一共有幾個(gè)自然段呢？生：這篇課文一共有6個(gè)自然段...
教材分析《松鼠和松果》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文（人教版）一年級(jí)下冊(cè)第10課。課文是一篇童話，敘述了兩只具有環(huán)保意識(shí)的小松鼠植樹造林、維護(hù)生態(tài)平衡的故事。...
【教材分析】《松鼠和松果》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文（人教版）一年級(jí)下冊(cè)第10課。課文是一篇童話，敘述了兩只具有環(huán)保意識(shí)的小松鼠植樹造林、維護(hù)生態(tài)平衡的故事。...
教材分析《松鼠和松果》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文（人教版）一年級(jí)下冊(cè)第10課。課文是一篇童話，敘述了兩只具有環(huán)保意識(shí)的小松鼠植樹造林、維護(hù)生態(tài)平衡的故事。...
【課 題】人教版一年級(jí)語文下冊(cè) 10 松鼠和松果【授課教師】坪寨中心學(xué)校 王 建【課時(shí)安排】2課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)聰、活等11個(gè)生字，會(huì)寫以、后等6個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內(nèi)容，懂得植樹造林的道理。...
一、謎語導(dǎo)入，激發(fā)興趣。 1、小朋友們，喜歡猜謎語嗎？今天老師就給大家?guī)砹艘粍t謎語。（課件2出示謎語，學(xué)生回答；課件3出示松鼠圖片）喜歡它嗎？誰來說說？（生反饋，師點(diǎn)擊松鼠相關(guān)資料）教師介紹松鼠。 2、揭題。...
【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)“聰、話”等11個(gè)生字。會(huì)寫“以、后”等6個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，并能復(fù)述這個(gè)童話。3、初步感受回報(bào)自然、植樹造林的重要，愿意參加植樹、認(rèn)養(yǎng)樹木等活動(dòng)�！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件、生字卡。...
【教材簡說】這是一篇寫松鼠的童話。課文敘述了兩只具有環(huán)保意識(shí)的小松鼠植樹造林、維護(hù)生態(tài)平衡的故事。通過這個(gè)故事讓學(xué)生體會(huì)到，人類在向自然索取時(shí)，一定不要忘記回報(bào)自然，只有這樣，我們才能永遠(yuǎn)擁有一個(gè)美好的家園。...