語文教案－識字1
第一課時
一、 興趣導入 。
我們已經學會了漢語拼音，現在我們可以靠拼音來識字了。
二、 指導看圖說圖意。
1、 圖上畫的是什么？你是怎么知道的？
2、 這是個離我們不遠的小山村，只要走上二三里就可以到達，再看看有幾戶人家。
3、 這里住的人家不多，只要四五家。再數數看，圖上有幾座亭臺樓閣？
4、 花多嗎？數得清嗎？
三、 初讀課文。
1、 學生照拼音自讀古詩。
2、 指名分句朗讀，齊讀課文。
四、 學習生字。
1、 出示投影：（書后生字）
2、 齊讀生字。
3、 教師帶領學生在文中把生字一一畫出來，再讀一讀。
五、 指導寫字。
1、 認識筆畫，提示寫法。
2、 教師范寫。
3、 學生描紅，教師巡回指導，及時糾正寫字姿勢。
4、 展示學生寫得好的字。
第二課時
一、 復習檢查
1、 指名朗讀課文，認讀生字。
2、 出示填空題。學生在田字格本上按順序默寫。
（ ）去（ ）（ ）里，
煙村（ ）（ ）家，
亭臺（ ）七座，
八九十枝花。
二、 朗讀課文，理解詞語
1、 齊讀課文。
2、 你讀懂了什么？想到了什么？
三、 啟發想象，指導背誦
1、 聽配樂朗讀，請小朋友們邊聽邊想象，你仿佛看到了什么？你覺得這個小山村怎樣？
指導學生按從遠到近的順序說說。
2、 學生練習背誦，一邊背誦一邊想象山村的畫面。
四、 指導寫字。
1、 認識筆畫，借助范寫指導寫法。
2、 說說筆畫數。
3、 學生描紅，教師巡視輔導。
展示學生寫得好的字。