音樂教案－一年級《下蛋羅》
教
學
目
標
|
1、知識目標：認識響板，通過探索式學習掌握其演奏方法。
2、能力目標： 培養學生音樂表現力，合作精神和探索精神。
3、情感目標： 通過音樂學習，潛移默化的進行情感熏陶培養熱愛小動物的美好心靈。 4、創新素質： 自由體驗打擊樂伴奏，選擇節奏型為歌曲伴奏。
|
內
容
分
析 |
板 書 設 計 下 蛋 羅
雙響筒： 三角鐵： （提煉學生創編的節奏型） 響 鈴： | |||||||||||||||||||
教 學 過 程 | ||||||||||||||||||||||
教師活動 | 學生活動 | 時間 | ||||||||||||||||||||
新課導入 1、草原上的小動物們正在歡叫，聰明的小朋友猜一猜是誰在叫。請你按照老師朗誦的節奏回答 1、母雞除了叫聲，在歌中還說了些什么？歌中其余的兩個樂句是誰說的？同學們喜歡母雞嗎？為什么？ 2、用節奏樂器為歌曲伴奏
1、朗誦節奏兒歌 師：什么叫聲，哞！—哞！— 生：老牛叫聲，哞！—哞 師：什么叫聲，汪！汪！汪！汪！ 生：小狗叫聲，汪！汪！汪！汪！ 師：什么叫聲，唧唧，唧唧 生：小雞叫聲，唧唧，唧唧 師：什么叫聲，gegegege da, gegegege da, , geda geda,gege da geda geda,gege da 生：母雞叫聲，gegegege da, gegegege da, , geda geda,gege da geda geda,gege da
2、同學們，你們找到答案了嗎？（學生回 答）引導學生理解歌詞。（下蛋時什么樣？下蛋后什么心情？）
2
2
3
7
3
3
4
5
5
1 | ||||||||||||||||||||||