洋娃娃和小熊跳舞
第十一課洋娃娃和小熊跳舞課型
綜合課
教
學
內
容
1、學唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》。
2、創邊表演。
課時
第二課時
教具
錄音機、電子琴、課件、其他
教
學
目
標
知識目標:能學會演唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》。
能力目標:能模仿洋娃娃與小熊的動作大膽進行歌表演。
情感目標:能體驗二拍子歌曲在節拍上的特點能用肢體動作表現二拍子和三拍子的節拍感。
教學重點
體驗二拍子的節拍感。
教學
難點
用肢體動作表現二拍子的節拍特點。
教
學
過
程
教學內容
教師指導
學生學習
方法及意圖
組織
教學
1、唱師生問好歌。
2、聽音樂邊走變換座位。
禮貌問候
用愉快的心情迎接音樂課。
引
入
情
境
1、誰哭了,你們剛才那么熱心,現在愿意來幫他們嗎?
2、老師為你們唱一首歌,你聽聽給你什么樣的感受。
1、大膽說出自己的想法。
2、感受歌曲情緒。
談話法、提問發導入。
學
唱
歌
曲
1、聽教師范唱歌曲體會歌曲情緒。
2、你能跟我邊讀歌詞,邊律動嗎?
3、隨琴哼唱旋律,做律動。
4、哼唱旋律。
5、老師帶唱歌曲。
6、處理歌曲。
7、有感情完整演唱歌曲。
8、請同學們分別用兩種不同的情緒演唱,體會一下哪一種更合適歌曲。
9、用歡快活潑的情緒再來演唱一遍。
1、再次感受歌曲。
2、讀詞、律動。
3、哼唱律動。
4、唱旋律。
5、學唱。
6、糾正。
7、完整演唱。
8、對比體驗。
9、有感情的演唱。
在體驗和感受中學會歌曲。
教
學
過
程
教學內容
教師指導
學生學習