《四季童趣》教案
(3)、請生用摘蘋果、滑雪橇的姿勢學(xué)唱歌曲第二段。
(4)、生完整地演唱全曲。
小結(jié):
春夏秋冬是我們生活中的好朋友,讓我們再次唱響四季的歌去我們的校園中尋找更多美好的童趣吧。(聽音樂律動出教室)
《四季童趣》教案
教學(xué)目標(biāo):表現(xiàn)少年兒童在四季中天真爛漫的歡樂情景,抒發(fā)他們對生活的情趣與熱愛。教學(xué)重點(diǎn):能夠完整流暢地演唱歌曲教學(xué)難點(diǎn):節(jié)奏的準(zhǔn)確課型:唱歌綜合課課時:一課時教具準(zhǔn)備:風(fēng)琴、錄音機(jī)、多媒體課件、打擊樂器教學(xué)過程:一、 組織...
教具準(zhǔn)備多媒體課件、電子琴、打擊樂。教學(xué)理念新課標(biāo)提出:音樂課應(yīng)以學(xué)生發(fā)展為本,以音樂審美為核心,以加強(qiáng)音樂實(shí)踐創(chuàng)作。表演《四季童趣》教學(xué)基本要求1.這首帶有通俗歌曲風(fēng)格的少兒歌曲在演唱時要按句聽唱與教唱,不要按小節(jié)或音節(jié)...
1、給下列加粗的字注音。⑴藐小()⑵鶴唳()⑶怡然()⑷土礫()⑸丘壑()⑹龐然()⑺童稚()⑻凹凸()()⑼癩蛤蟆()()()2、為下列加粗詞的詞義選擇正確答案。...
預(yù)設(shè)目標(biāo):1、能借助注釋和工具書疏通文意,積累文言詞匯。2、學(xué)會朗讀文言文;在理解的基礎(chǔ)上,背誦全文。3、能整體感知,體會童趣,領(lǐng)悟童心。...
剛剛編發(fā)了本欄目第一期(2003年第5期)的稿子,就收到了著名特級教師胡明道先生的《童趣》(人教版語文課標(biāo)教材七年級上冊)教學(xué)案例稿。在編第一期稿時,我當(dāng)時想說的一句話是:雛鳳清于老鳳聲;我尤其感慨于湖北省年輕一代語文教師的成長。...
[教學(xué)設(shè)計a]誦讀創(chuàng)意說明:傳統(tǒng)的朗讀和背誦是學(xué)習(xí)文言文的好方法。教師要引導(dǎo)學(xué)生在反復(fù)默讀朗讀的基礎(chǔ)上,疏通文意、感悟課文內(nèi)容;根據(jù)對課文內(nèi)容的理解,進(jìn)一步矯正自己在朗讀上諸如語氣、節(jié)奏、速度和情感等方面存在的問題,然后進(jìn)...
教學(xué)目的:1、培養(yǎng)閱讀文言文的能力——通過反復(fù)誦讀理解文章的主要內(nèi)容,體味文中的童真童趣。2、指導(dǎo)學(xué)生識記文言詞匯,理解并積累幾個成語的意思及妙用;品位文中的精彩語句。3、讓學(xué)生學(xué)會觀察、聯(lián)想和想象,學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、探究問題。...
一、說教材 1、教材定位 《童趣》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書初一第一冊第一單元第五課。這是清代作家沈復(fù)的作品。課文以生動的筆觸,記述了作者兒時一些“神游其中,怡然自得”的趣事,充滿童真童趣。...
作者:湖北荊州市郢都中學(xué)曹雙英語文文章來源:本站原創(chuàng)Script language=javascript src="/Article/GetHits.asp?ArticleID=1586"/Script師:有許多專家和老師在這里聽課,同學(xué)們多少有些緊張吧。...
一、說教材1、教材定位《童趣》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書初一第一冊第一單元第五課。這是清代作家沈復(fù)的作品。課文以生動的筆觸,記述了作者兒時一些“神游其中,怡然自得”的趣事,充滿童真童趣。...
○教學(xué)目標(biāo)①準(zhǔn)確地劃出語音停頓,節(jié)奏分明地朗讀并背誦課文。②理解只有善于觀察,善于聯(lián)想想像,才能有物外之趣。③學(xué)習(xí)積累重點(diǎn)詞語。④理解文章敘事順序,了解各層大意。○教學(xué)重點(diǎn)①反復(fù)朗讀,領(lǐng)會課文大意。...
新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)語文教學(xué)要有全新的教育教學(xué)理念,其中以人為本,按照學(xué)的規(guī)律教,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,注重提高學(xué)生的語文素養(yǎng)等,是語文課堂教學(xué)最基本的理念,從這一點(diǎn)出發(fā),我設(shè)計了人教社義務(wù)教育課程標(biāo)...
(建議安排2課時)[學(xué)習(xí)導(dǎo)引] 《童趣》通過回憶童稚時代的幾個趣事,表現(xiàn)了兒童豐富的想象力和聯(lián)想能力,告訴我們?nèi)松秦S富多彩的,外部世界怎樣,很大程度上取決于你對它的態(tài)度,我們要善于感悟,從中獲得物外之趣。...
○教學(xué)目標(biāo) ①準(zhǔn)確地劃出語音停頓,節(jié)奏分明地朗讀并背誦課文。 ②理解只有善于觀察,善于聯(lián)想想像,才能有物外之趣。 ③學(xué)習(xí)積累重點(diǎn)詞語。 ④理解文章敘事順序,了解各層大意。 ○教學(xué)重點(diǎn) ①反復(fù)朗讀,領(lǐng)會課文大意。...
[學(xué)習(xí)目標(biāo)]①反復(fù)朗讀,準(zhǔn)確地劃出語音停頓,節(jié)奏分明地朗讀并背誦課文。②初步了解古文與現(xiàn)代文的異同詞,掌握學(xué)習(xí)古文的規(guī)律,翻譯全文。(重點(diǎn))③理解作者的精神體驗(yàn)——“物外之趣”。培養(yǎng)自己細(xì)致觀察和想象的能力。...