一、教學內容： 1、感受與鑒賞：《蔭中鳥》 《龜兔賽跑》兔子主題 《獅王進行曲》主題 2、音樂表現：歌曲《在動物園里》 3、音樂創造：歌曲《在動物園里》 二、教學目標： 1、通過欣賞描述動物的音樂，理解音樂要素在音樂表現中的作用。...

教學內容童聲獨唱《老師的通知書》 《我當老師》我的創造： 用你在家聽到的聲音編個故事 教學目標1、學生能用富有感情的聲音演唱歌曲《我當老師》，并能根據歌詞內容做一些簡單的動作。...

第三單元 《家鄉的故事》 一、教學內容 1、 唱《竹鄉娃娃愛竹林》 2、做 聽音填空 創編旋律 3、聽《 彎彎的月亮》、《 念故鄉》 二、 教學目的 1、通過學唱歌曲，感受在春天田野上放歌的歡快的情緒，學習用明亮跳躍的聲音和舒展優美的聲音...

第三單元 青山綠水單元分析： 本單元以“青山綠水”為主題，安排了欣賞童聲獨唱《少先隊員植樹歌》、兩種不同樂曲演奏的《水草舞》、民樂合奏《采茶燈》、鋼琴獨奏《采茶撲蝶》，歌曲演唱《小鳥，請到這里來》、《綠葉》，以及我的創造“...

洪嘯音樂教育工作站編者：讓深受學生歡迎的流行音樂進課堂，是洪嘯音樂教育工作站大力倡導的一個方向，一些健康的、新穎的、優美的、感人的、唯美的、張揚個性的流行歌曲進入我們的課堂，能立竿見影的改善我們的音樂課堂面貌，能有效激發...

第七單元美麗的圓一、單元目標：1、在參與活潑有趣的音樂活動中，受到理想教育，友愛教育，能體會到與他人合作、交流的歡樂。2、聆聽《小貓的圓舞曲》、《手中太陽》和《請你和我跳個舞》，能感受樂曲的基本情緒，能用畫線條、畫形象等方...

第一單元 林中的鳥聲教學目標1、用深情、優美的歌聲表現《小鳥請到這里來》的美好心愿，做到二聲部合唱聲音諧和。2、初步了解民族樂器嗩吶，對優秀的民間器樂作品產生興趣，對民間的藝術家產生敬重之情。...

第一單元 東海漁歌1、《趕海的姑娘》由馬金星作詞、劉詩召作曲；音樂歡快活潑，通過對一個小姑娘“趕海”的描寫，表現了趕海校姑娘歡快的性情和一顆純真的童心。歌曲從速度、力度、節奏、情緒上表現了小姑娘趕海的愉快心情。...