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北京版小學(xué)音樂第三冊(cè)教案全集

發(fā)布時(shí)間:2021-02-07

北京版小學(xué)音樂第三冊(cè)教案全集

全冊(cè)備課
對(duì)新課標(biāo)的理解:
綜合,是基礎(chǔ)教育的一種理念.它體現(xiàn)了現(xiàn)代教育的一種發(fā)展趨勢(shì),是學(xué)科體系向?qū)W習(xí)領(lǐng)域的伸展,是精英文化向大眾文化的回歸.音樂教育是審美教育為主旨的,之所以倡導(dǎo)綜合的理念,根本的要義在于綜合有益于改變?nèi)烁竦钠位啥蛉烁竦耐暾椭C發(fā)展.在音樂課程中貫徹綜合原則,把包括感受與鑒賞、表現(xiàn)創(chuàng)造音樂文化等在內(nèi)的音樂教學(xué)的各方面內(nèi)容充分綜合起來進(jìn)行教學(xué)。在學(xué)生通過舞蹈、律動(dòng)來表現(xiàn)音樂。音樂與美術(shù)融合即是聽覺與視覺的綜合,可使學(xué)生更形象地理解音樂,把音樂課程與包括語文、歷史等在內(nèi)的與音樂有關(guān)的其他非藝術(shù)課程適當(dāng)綜合起來進(jìn)行教學(xué),音樂教學(xué)可與語文教學(xué)(詩詞、戲劇段落等)溝通。通過學(xué)科的綜合,使得音樂課程同其他學(xué)科藝術(shù)形勢(shì)之間的相互融合,以形成合力,最大限度地提高音樂教學(xué)效果。
音樂教育的全部過程是一種自覺的審美過程,應(yīng)貫穿所有的審美因素,并以美感的發(fā)生為根本內(nèi)容,因此教學(xué)中應(yīng)充分揭示音樂要素,即節(jié)奏、旋律、音色、和聲、力度、速度等在音樂中的表現(xiàn)作用,讓學(xué)生親身感受到音樂中最激動(dòng)人心和極具表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂的機(jī)會(huì)使學(xué)生主動(dòng)參與到音樂實(shí)踐活動(dòng)中,通過音樂教育,著力培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性,創(chuàng)新精神及合作意識(shí)。陶冶高尚情操,培養(yǎng)對(duì)人生和生活積極樂觀的態(tài)度。
要改變長期以來音樂教學(xué)只重視技能訓(xùn)練,知識(shí)傳授,而忽視學(xué)生心靈感悟、情感體驗(yàn)的生成和發(fā)展的現(xiàn)象,我們必須強(qiáng)調(diào)音樂教育應(yīng)該遵循藝術(shù)本身的規(guī)律,充分重視審美體驗(yàn)在音樂教育過程中的重要地位。因此,通過多種感官的參與、體驗(yàn),才是學(xué)生獲得藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)之最基本方式和基礎(chǔ),也只有在參與體驗(yàn)過程中才能使學(xué)生感受到發(fā)現(xiàn)探索的樂趣,表達(dá)他們的獨(dú)創(chuàng)性、豐富他們的經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)想象力、創(chuàng)造力的發(fā)展。
為了培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,音樂教師應(yīng)努力創(chuàng)設(shè)一種非常寬松、活潑的氛圍,以民主的態(tài)度、商量的口吻、輕松的語言,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行音樂活動(dòng),放手給學(xué)生一個(gè)充分自由發(fā)揮的空間,使學(xué)生的思維一直處于一種積極的活躍的狀態(tài)。這樣既充分激發(fā)了學(xué)生的主體意識(shí),又使他們學(xué)得開心、學(xué)得主動(dòng)。
教學(xué)目標(biāo):
對(duì)音樂活動(dòng)興趣濃厚。有一定的感受與欣賞能力、不斷提高審美能力,陶冶高尚情操。并能夠根據(jù)歌曲的不同情緒特點(diǎn),學(xué)會(huì)用自然親切、歡快、活潑等情緒演唱歌曲。增強(qiáng)情感體驗(yàn),培養(yǎng)對(duì)生活的積極樂觀態(tài)度,培養(yǎng)音樂愛好,樹立好好學(xué)習(xí)的信心培養(yǎng)愛國主義和集體主義精神。
教學(xué)重點(diǎn):
1、通過參與體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生音樂興趣,擴(kuò)大音樂視野。發(fā)展音樂感受、審美能力。
2、根據(jù)對(duì)歌曲的情感體驗(yàn),有情感的自然演唱歌曲。
3、掌握正確科學(xué)的歌唱姿勢(shì),呼吸和吐字,糾正不良歌唱習(xí)慣。
4、培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造力、想象力,實(shí)際開展音樂實(shí)踐活動(dòng)。
教學(xué)難點(diǎn):
1、培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生對(duì)音樂的情感體驗(yàn),審美能力、創(chuàng)造能力。
2、掌握歌曲演唱的情感表達(dá)和正確發(fā)音。
3、在音樂教學(xué)實(shí)踐中,學(xué)生對(duì)音樂的興趣和愛好,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
工作目標(biāo):
學(xué)期 參考人數(shù) 達(dá)標(biāo)人數(shù) 達(dá)  標(biāo)  率 優(yōu)秀人數(shù) 優(yōu)  秀  率 備注
上 7 7 100% 7 88.4% 

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