活動目標 1.體驗媽媽與我之間的關愛之情。2.能用不同線條和顏色進行表現(xiàn)表達。3.會用不同的線條表現(xiàn)媽媽的外貌特征活動重點：畫出媽媽的外貌輪廓，突出五官的特征，例如：大大的眼睛，長長的睫毛…..活動難點：知道頭發(fā)是很多、很密的，能...

今天是我愛媽媽大行動系列“親子制作餅干活動”一大早孩子們就高高興興地和媽媽一起來到了教室，整個教室一下子熱鬧了許多，有的孩子和媽媽交流著自己的作品，有的孩子邀請媽媽看自己的區(qū)域活動。...

一、活動目標1、運用不同的線條繪畫表現(xiàn)自己媽媽的衣服以及選擇自己喜歡的顏色給媽媽涂色。2、喜歡與同伴交流描述自己繪畫的媽媽。3、喜歡欣賞媽媽的美。二、活動準備1、媽媽的照片一張，范畫一張。...

˙媽媽真麻煩,你看他戴的帽子…… ˙媽媽剛送我上這所新學校的時候,其他小朋友看到我們,就覺得好笑。 ˙媽媽好像不知道怎麼和其他同學得爸媽相處。...

活動一 說說我的媽媽（一）活動目標及準備：目標：1、激發(fā)幼兒進一步了解媽媽的欲望。2、讓幼兒初步嘗試訪問這樣一種語言交流的形式。準備：活動前教師已經(jīng)有過一次與訪問有關的活動。請幼兒帶一張媽媽的照片來幼兒園。...

設計思考：大班孩子已經(jīng)在園參加了兩次慶祝”三.八“節(jié)的活動，以前我們以親子游戲的形式開展了家園互動活動，讓孩子們感受與媽媽在一起的濃濃親情，激發(fā)幼兒熱愛媽媽的情感。...

《我的媽媽叫中華》喚起了學生心靈深處最真摯、最純潔的愛。上這一課時，我首先從學生生活中的小事入手，“如果你的媽媽病了，你會怎樣做？”有的學生以自己平時的真實行動回答：“我?guī)蛬寢尩顾�”、“我�(guī)蛬寢寬叩亍薄ⅰ拔椅箣寢尦运帯薄?..

目標1、嘗試圓和線條的組合，并用涂抹的方法著色。2、激發(fā)幼兒自發(fā)表達愛媽媽的情感。準備背景音樂、媽媽的照片、彩色包裝紙制成的鏡框、各色炫彩棒。過程一、激發(fā)愛的情感，引起畫的興趣。1、欣賞、跟唱愛媽媽的歌曲。...

設計思路：前一階段圍繞“我家的人”開展了一系列活動，孩子們了解了爸爸媽媽的工作、爸爸媽媽小時侯的故事，特別是恰逢母親節(jié)，通過夸夸我的好媽媽，為媽媽制作禮物等活動提升了孩子愛媽媽的情感，孩子們萌發(fā)了一種想為媽媽做事的愿望。...

美術活動：添畫——我的媽媽目標：1、運用不同的線條繪畫表現(xiàn)自己媽媽的五官特征；2、喜歡與同伴交流描述自己繪畫的媽媽；3、喜歡欣賞媽媽的美。...

活動目標：1、以畫像的方式表達愛媽媽的情感。2、學習畫人物頭像，能表現(xiàn)出媽媽的主要特征。3、幫助幼兒體驗和理解故事內(nèi)容，嘗試講清簡單的事情。4、能安靜地傾聽別人的發(fā)言，并積極思考，體驗文學活動的樂趣。...

一、音樂活動《好媽媽》引出主題師：你喜歡你的媽媽嗎？我們一起隨著音樂唱一唱《好媽媽》。教師：你喜歡你的爸爸嗎？我們一起來唱一唱《好爸爸》。二、幼兒自主談論“我喜歡爸爸、媽媽。。。。。。...

原活動《兔子不喜歡黑夜》選自建構(gòu)教材大班下冊——《黑夜密語》這一主題，但基于活動中故事過于簡單，我把活動修改設計為一堂語言談話活動《白天和黑夜》。夜晚對幼兒來說并不陌生，而是充滿好奇。...

一、利用扉頁讓幼兒猜測，引起幼兒的閱讀興趣。在課的開始，我利用一顆開滿鮮花的愛心，讓幼兒猜測是什么東西？會穿在誰的身上？這樣的提問，層層打開孩子們的話夾子，引出了我們都很熟悉和喜愛的媽媽，通過媽媽調(diào)皮又可愛的動作，促使孩...

活動目標：1、通過對媽媽的觀察，能用自己畫筆表達自己眼中的媽媽。在婦女節(jié)來臨之際，表達對媽媽的愛。2、觀察媽媽的特點。3、能用線條表達媽媽的特點。比如，頭發(fā)是否彎曲，是否帶眼鏡，眼睛大小等等。...